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- 2017-08-02 发布于湖北
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随着计算机网络的发展,校园网已经成为各中小学走向信息化时代的必然发展趋势,使我国中小学教育管理向智能化发展。运用信息技术,使教学课堂实现高效率成为可能。其高效性不但体现在它节约了许多板书的时间,将教学内容很好地整合在一起,更体现在它强大的交互功能上。br/
传统教学,教师需要走到学生中巡视,才能了解学生课堂练习情况。这种巡视其实是低效的,因为有的学生还没完成,老师已经走过去了;而有的学生早就做完,老师却还没走到。同时学生的练习之间也不能资源共享。br/
在多媒体网络环境下,我们可以运用信息技术控制课堂,实现师生、生生之间的交流互动。教师在教师机上浏览学生学习情况,也可以及时予以个别或小组的指导,学生马上得到反馈评价,体现了课堂的高效性;学生的学习情况也可与同学及时共享,体现课堂的开放性。在这样开放、高效的课堂中,学生向着学习目标迈进,同时也得到了可持续发展。br/
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 根据物理学学科的特点和教学目标,以及当前中学物理学课程的改革方向,我们广大教师必须学会充分利用先进的信息技术来进行有效的辅助教学,使学生在信息技术与物理学课堂的良好整合下更好地探究知识、获取知识,让“实践”与“高效”并进,“智慧”与“趣味”共舞!nbsp;信息技术作为一种先进的科学技术,必然要对中小学教师专业发展提出新的要求:教师要把信息技术熟练地运用于课堂教学之中;要把信息技术
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