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小学特色校建设汇报材料 汇报材料 小学特色校建设汇报材料 小学特色校建设汇报材料 一）把《弟子规》作为德育课本，培养学生良好的行为习惯。 1、制定班级践行点，改变学生的不良习惯。 我校把《弟子规》作为德育课本，使之成为学生行为检查的标准。师生们经常把弟子规的内容与自己的生活实际相对照： 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切 培养学生良好的生活习惯； 用人物、须明求、倘不问、即为偷 培养学生良好的行为习惯； 读书法、有三到、心眼口、信皆要 培养学生良好的学习习惯。学生在熟背《弟子规》的基础上，每个班形成了自己的践行特色，老师会针对学生出现的问题，确立班级《弟子规》的践行点，并写在黑板的右上方，由教师指导学生把每天的践行点当成一项作业来完成，帮助学生改变不良习惯。当学生犯错误的时候，老师也会让学生自己对照《弟子规》查找不足，让《弟子规》成为老师和学生共同学习的课本。 2、开展多种践行活动，促进广大师生践行《弟子规》。 我校一直以来把培养学生的孝心、感恩心和良好的礼仪习惯作为我们德育工作的重点，先后在学生中开展了评选 孝顺的好孩子 、 文明学生 、 践行《弟子规》标兵 优秀导行员 文明礼仪示范班 等活动，在教师中开展