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- 2017-08-10 发布于北京
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班主任工作总结写作指导
工作总结 工作总结写作指导 班主任工作总结写作指导
班主任工作总结写作指导
1、班主任工作总结的写法班主任工作总结共分三个层次第一层次:标题标题即班主任工作总结的题目,如《X年X班2002-2003学年度X学期班级工作总结》。第二层次:内容即正文正文,是总结的主体,一般包括以下四个部分:
(1)班级工作的基本情况 基本情况包括:开展了那些教育活动,成绩有哪些,问题有哪些。写开展了哪些教育活动,应以工作计划为依据,写成绩和问题,要有事例,也可写出数据;事例要有代表性,不以偏概全;数据要准确,而不是估计的。
(2)对成绩与问题的基本分析分析要全面。从客观到主观,从偶然到必然,从动机到效果,要进行全面的分析。分析要准确。不以误代正,不避全就偏,不避重就轻,不节外生枝。分析要深刻。不得留于事物的表面,不浅尝辄止,不满足于对事物的感性认识,而是努力上升到理性认识,只有这样才能揭示班主任工作的规律。
(3)几点体会即在对班主任工作的规律分析的基础上,谈谈自己的心得体会。如:吸取的教训有哪些,提高了哪些认识等。
(4)对下学期班级工作的建议 即通过总结,通过对班级前一段工作的认识,
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