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- 2017-08-10 发布于北京
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职教中心心理健康辅导工作汇报
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职教中心心理健康辅导工作汇报
2017-05-11提高学校教育质量,不但要遵循教育工作的要求和规律,还要了解中职生特定的心理特征,只有全面深入了解中职生的心理特点,才能有效地克服中职生教育方式上的偏差,把握好中职教育的脉搏。我校学生正处于一个生理、心理都发生巨大转变的关键时期,然而由于当前教育模式、家庭、社会等多方面的原因,使不少学生面对学习、就业以及人际交往等诸多外界关系和内部矛盾时,与普高学生相比会遭遇到更多的挫折,产生更多的焦虑和困惑,出现更多的行为偏差,因而给我校学生的成长和教育带来很大的困难。为进一步提升学校管理水平和教育质量,并把学生培养成具备健全人格与完善个性的人,使他们真正成为社会需要的实用型、健康型人才,学校领导决定从抓学生的心理健康教育入手,做好学生的教育和疏导工作。本学期一开始,学校就成立了由专职心理辅导教师带队的心理辅导科,并配备了学生管理经验丰富、热爱学生心理辅导工作的2名教师,一同做好学生的心理辅导工作。目前,我校心理辅导科主要通过三种形式开展工作:
一是通过心理健康教育讲座;
二是开展学生心理团体活动;
三是学生个体辅
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