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葵英小学~学年度教师个人研修计划 姓名 葵英小学~学年度教师个人研修计划 姓名 葵英小学~学年度教师个人研修计划 姓名 葵英小学XX~XX学年度教师个人研修计划 姓名：耿业清一级指标二级指标时间学时三级指标全员培训师德教育学习优秀教师事迹9月2认真学习先进教师的工作精神。积极参与网上论坛。修师德铸师魂，网上论坛10月2新课程本学期教师研修计划9月2制定符合自身发展的研修计划教材结构分析9月2学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容，和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。教育教学理论： 1、学科思想方法研究2、自主学习教学设计研究3、“自主解决问题”教学分析9月2认真学习教育教学相关理论，并用理论指导教育教学。积极深入地开展教育教学研究，梳理适合开展研究的教学课例，进行教学研讨。10月29-11月211月2中小学生管理教育中小学心理健康教育理论撰写一篇相关论文或案例10月3学习相关理论，撰写论文。教师心理健康教育撰写一篇心理健康学习体会10月5学习相关理论，撰写心得体会。学科专题与教学实践落实“自主质疑、自主交流”策略；开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究9-11月2扎实落实