小升初几何之圆和扇形总复习题.docVIP

第二讲 几何之圆与扇形 教学目标 组合图形的面积计算，除了直线型面积计算“五大模型”（已在暑假班重点精讲），跟圆有关的曲线型面积也是得别重要的组成部分。其中，尤以结合情境的曲线形面积计算为最常见考点。 捆地球的绳子 捆地球的绳子 假设地球上即无山，又无海，完全像一个大圆球，现在想用一根很长很长的绳子，沿着赤道用绳子捆上一圈，问绳长多少？如果绳长加上1米，绳子围成一个大圆圈之后，就要离开赤道一段距离，形成围绕地球的一个等距离的圆环，问圆环和地球之间的间隔有多大？（已知地球半径约为6400千米，取3.14 想 挑 战 吗　？ 想 挑 战 吗　？ 答案提示：地球赤道长：（千米），所以绳长40192千米； 一般我们会想对于4万多千米来说，仅仅延长1米，会有多大的间隔？即使有间隔，恐怕也只能在显微镜下才能看见！让我们来计算一下吧！假如绳长加上1米变，则有：（米），大约为16厘米，差不多有一支铅笔长。简直不可思议！ 利用“加、减”思想解答问题 （资源杯试题）如图，两个正方形摆放在一起，其中大正方形边长为12，小正方形边长为4，那么阴影部分面积是多少？（取3） 分析： ［巩固］（5年级春季所学题目）计算下列各图阴影部分的面积。（取3） 分析：因为是回忆之前学习过的内容，所以大部分题目教师只要帮助学生找到方法即可，过程可以