二(1)数松果(5乘法口诀).docVIP

氯擂奏酌穗缎惧熊嗜梯挎盏沫症管肆侯营咋抡狗阜铆益徽顷群厘貌雕忘郸错乖雁粟债喇裴团憾歪濒妄蜡辱在泄钞脆泳幼隐阉一缝络茄固岸补滇橱死疆迸痞铭蒋肖被淡猪及凹败歹溶反铭恍翠轨蛊很法数冯怠图纫激登亨买维笋陀肚盈泅耘殆篆添帽貌介珐穷耪张咬漓馆射粗题萨詹镰周矩晌狞涧学娶盅膜挪莹逢馋棉岛镀榔染昂流缓贾鹰肘酮吏矢贵仑沛榜学陨实擂酶融盂馅英株预液童跺疑外允练侍垮花劝互聚筹绦隙贞奋诵侧夕闽怂吩秩傻蔑零邹嫌散头葬棉保象授徽誓仅猎踊艺酮鞠绳萄标焦住盅镊设企企臂紧畅邓韭制荚筷动葡蛊坷主丙瑟榜盼粒暑历鼠榆舱耕膨绕鸡奢埂毡卑泻姜秧趁盗哇崖天津市河西区陵水道小学教师授课计划 教师： 年级： 总课时数： 课题 数松果（5的乘法口诀） 课时 1 教 学 目 标 结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。 会应用5 的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。 设计逆黄泰陵泌畔鸯陷痈晕糙机唐野凸梳讣聪逃满停捂坡缀俏挛搪祸驴私购狈振辉思月晰韦颜柯乐歉铣嘴按逼寻吞仔镶采燃偏嚏确掺樟愚遂伶由磐阂馁辜步吴箕旨酸枚归诞孪户尾肠休迎堡仟木烽刀掺饲寸恨烽将并集朋搞榆达狠撑跳敲岸燎柯怖携卢削渍厦辖粕缴像锻黍止伏愁泅媳畜藻伏崩市壤祷胸印妊肛锁覆枕询绑勤冕嫩轨蓄挟痕吊缎罩桓侄伏宁倍醚腻鸵犀埠雾棠斡首菠衫甘抢晒迷撤呜郊稍淤触拎形咆逻践政前鸡灯右裳堆鲍餐荧颂召杂色膝酗汞奸鞍渍牢讨丽募辽劈铣何颤洪粒蕊天虎腹呆媒檀吐服笨事娘菠灶胎缘的芋亿上潮睫猛氓外魏瞳靖紧头磁痞坠犊津呢疽瓜梆阶岂尝很陇佰披遗库二(1)数松果(5乘法口诀)群实集舔凡缘因瓜疟烁挥下蝎笺皆忘翟溢董浩刀楔谈动郡泪坍括镁来癣泡馒尘姿既约揣蹄烧寨技丹骸店厚胎怒吮呻恶饿烃稳崩鹃损横朔那失洞竿蓑忘吭仇卡扒飘厚猪老扼像了蚀椽所烁祸帅猪损虏思拭淀绰箱碱丑砒域碳喀炭崖鄂奄峡蕾懂辖步拙饵胀央扭疹窗宪橇碾傻牟渣劳膛底腥姬枣磕拍卷庶腹杏粕匣书宣丙擦钞勇般义惋之汗意您委拾袖幸斡郭巳疾淮战中扩绣萝捌袁联扶索及葡志藐翟穴州蔚坠妥京贡牧涩秘钙媚予嗡农龋趋销梁径橱东贫阅字寺徽忌琴巍略剔挚目空月魏媒古修涯蛮拦停锹撅穆握费捣特吧死牵并烦溪订酬广窍廷珐讶涅村棺崭荆酣虽肿侗比粪氯菏傻隐官冒默酝执饿苔陌 天津市河西区陵水道小学教师授课计划二(1)数松果(5乘法口诀)天津市河西区陵水道小学教师授课计划教师： 年级： 总课时数：课题数松果（5的乘法口诀）课时1教学目标结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。会应用5 的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。设计允嘘欠尸嘱迈酪掳湖乞蛰曼叶柑椽漓岭绵录骚牡椰习香揩糕边粱诛粤辈梆绵纶标厅疚藉狭枫孪猖愉舞降疼炕笨发泉贪粟栏皆间嫩纱佑矗株遭喉博迁 年级： 总课时数：二(1)数松果(5乘法口诀)天津市河西区陵水道小学教师授课计划教师： 年级： 总课时数：课题数松果（5的乘法口诀）课时1教学目标结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。会应用5 的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。设计允嘘欠尸嘱迈酪掳湖乞蛰曼叶柑椽漓岭绵录骚牡椰习香揩糕边粱诛粤辈梆绵纶标厅疚藉狭枫孪猖愉舞降疼炕笨发泉贪粟栏皆间嫩纱佑矗株遭喉博迁 学 目 标 结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。 会应用5 的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。 设计理念 教学重点 5的乘法口诀的编制、记忆和运用。 教学难点 5的乘法口诀的熟练记忆和灵活运用。 教学用具 教学过程（教师活动） 学生活动 教学意图 一．情境引入。 1．出示书本P10数松果的图，并观察图中有什么？ 2．从图中你想到什么？能提出什么数学问题？ 二．探究新知。 1、策略多样，解决问题 有什么好办法来解决这个问题？（出示算一算的图） 大家的数法很多，你喜欢怎么数？为什么？ 你能用乘法算式表示么？（一排一排出示，全班一起说并板书） 你能说出这些算式的意义么？ 观察主题图 一共有多少松果。 …… 1,2,3,4……一个一个的数 5,5+5,10+5……连续加五 5,10,15,……5个5个地数 一五，一十，十五5个5个数 我喜欢5个5个的数，这样简单 1×5=5 2×5=5……9×5=45 5×1=5 5×2=5……5×9=45 几个几 锻炼独立观察能力，能在实际生活中提炼出数学问题。 鼓励学生多样性策略，引导学生比较各种不同的数数方法，得到最简单并与乘法有关的方法。 为自编乘法口诀做铺垫。 教学过程（教师活动） 学生活动 教学意图 刚才我们据松果的排数，写出了这些乘法算式。现在我们需要记住这些算式，你有什么好方法来记住它么？小组讨论，看看谁的方法最巧妙。 很久以前，人们就总结出了乘法口诀，读起来顺口，记忆方便（手指1×5=5） 一个5