2016-2017学年高中语文 2.7 李清照词两首(第2课时)试题(含解析)新人教版必修4.docVIP

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  • 2017-08-02 发布于河北
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2016-2017学年高中语文 2.7 李清照词两首(第2课时)试题(含解析)新人教版必修4.doc

7*李清照词两首第2课时 1.创作背景 《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。1125年金入侵宋朝,两年后北宋灭亡,从此,李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。他们一家被迫南迁避难,两年后即1129年赵明诚在赴官途中染病身亡,留下李清照孤苦伶仃一个人。这期间她不但承受着政治上的压力,而且大量书画、研墨被盗,孤独一身,各地漂泊,境况极其凄惨,尝尽了丧夫之痛、流离之苦和亡国之恨。这种种悲惨遭遇,使她的精神很痛苦,因而她的词作一改早年的清丽、明快,而充满了凄凉、低沉之音,主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。这首词就是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受,一行行写的都是冷冷清清的秋景,一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写,不外一个“愁”字,但与她南渡以前所写的“愁”相比,有了全新的内容,感情更深沉也更博大。 2.解释下列多义词的意思。 (1)次 这次第,怎一个愁字了得_________________ 山顶千门次第开___________________ (2)将 最难将息_______________________ 不治将益深_______________________ 所以遣将守关者___________________ 将数百之众_______________________ 出郭相扶将_______________________ (3)初 半夜凉初透_

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