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浅谈计算机专业自学能力培养.doc

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浅谈计算机专业自学能力的培养 张孝良 [摘 要] 学习能力比知识更重要,自学能力是一项重要的学习能力,对于计算机应用专业,要根据其专业特点,充分利用软件自身的一些资源,如帮助、向导、示例等等,来掌握它们的学习方法,培养自学能力。 [关键词]计算机;自学;培养;方法 [中图分类号]TP315 [文献标识码]B 现代教育观认为:学习能力比知识本身更重要。一个人一生的全部知识中有10%是在学校学到的,其余90%都是在工作中不断地学习获得的。一个人大学毕业所学到的知识,对于一生所应学习的知识来说,犹如九牛一毛。大学生在校所学的多是基础理论性知识,更多的应用科学、实用技术需要走上社会后根据需要通过自学来补充、完善。因此,自学能力的培养对于大学生来说很重要。 计算机技术是当今世界发展最快和应用最广泛的科学技术,与其它专业知识相比较,其知识耐用性更低。自1946年第一台电子计算机诞生以来,短短几十年间,其软、硬件和应用技术飞速发展,不断更新换代。特别是近十年间,随着硬件、软件技术的不断发展和提高,计算机已在各个领域、各行各业中得到了广泛的应用,涉及到社会生活的各个方面,并不断涌现出新的知识。对于那些学计算机专业的人来说,也许当初在校学的是比较流行的计算机知识,可一毕业,许多都过时了,又出现了许多新的知识、新的应用。这时,只有运用已有的知识,通过自学来掌握它了。因此,对于计算机专业的学生来说,自学能力的培养尤其重要。 计算机应用领域广泛,计算机应用产品繁多,短短几年的学校学习,不可能面面俱到。我们只能掌握一些基本的知识和一些典型的应用软件。更重要的是掌握学习它们的方法,培养自学能力和养成自学习惯。 利用帮助,培养自学能力 最好的教程是程序自身的帮助文档。一般的应用程序都提供了界面友好、针对性强、使用方便的联机帮助,帮助用户解决使用中遇到的各种问题。如在office中,选择“帮助”命令或按F1,就会打开帮助窗口。该窗口有两个选项卡:目录和索引。单击目录选项卡,将会出现一系列带有各种帮助主题的书。单击某一本书旁边的加号,或直接双击该书,将显示更详细的主题;直到某个主题的图标是一个问号时,则对话框右边将显示相应的主题内容。使用帮助目录顺序浏览,可以系统、全面地了解应用程序。当需要了解更为具体的内容,如某个命令的操作、某个函数的功能、某个错误信息的含义等,这时使用索引是最快捷的。只需单击“索引”选项卡,在“请输入关键词”框中输入关键词,然后单击“搜索”按钮即可。另外,还可以通过互联网连接到微软站点,在不离开应用程序的情况下访问并免费下载免费的技术资料。 利用向导,培养自学能力 向导是一个交互式程序,它通过用户在一系列向导屏幕上回答问题或者选择选项,来帮助用户快速完成一般性的任务。例如,Access提供了许多向导,这些向导都是一些特殊的对话框,它询问用户有关内容、式样和格式等问题,引导用户去完成一个简单数据库应用系统的建立工作。向导不仅可以帮助许多初学者迅速学会和使用应用程序,还可以使许多有经验的编程者提高工作效率。 利用示例,举一反三,培养自学能力 许多应用程序,都提供了典型的示例,用来帮助用户掌握操作过程、使用方法、语法格式、属性规则、功能等等。如Excel提供了常用公式示例、图表类型示例、工作表窗体示例、高级筛选条件示例等;Microsoft Access提供了四个示例数据库,包括罗斯文示例数据库,联系人示例数据库,地址簿示例数据库,家庭财产示例数据库,帮助用户学习Access的功能和应用,形成开发自己的Access数据库思想。通常在使用中,最简捷的方式就是找到类似的示例,然后对它进行修改。 利用套件的相似性,培养自学能力 近年来,一些大的软件开发公司,不再只注重于单个软件的功能,而是努力营造一种多软件综合应用的新概念,将多个软件进行功能上的组合,通过套件的方式,综合应用到各个领域。如微软公司的office办公套件,Visual Studio企业开发套件;MicroMedia公司的网页制作套件;Adobe公司的平面设计套件等等。通常,套件中的组件,都具有相似的操作界面,一致的设计风格,良好的兼容性,方便的数据交换和共享。如office中的Word和Excel,网页制作三剑客的Dreamweaver、Fireworks和Flash等等,可以使我们省去大量重复学习的时间,提高工作效率。 利用版本更替的特点,培养自学能力 任何软件从最初开发发布到成熟应用,期间会经历多个版本,每一版都是在前一版的基础上修正一些错误,修改一些操作方法,根据需要增加一些功能和整合一些集成应用,当达到较高版本时,其内核相对成熟,操作界面也相对稳定了。如Flash从1996年诞生Flash1.0版,到1999年发布Flash4.0时,开始大量

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