12-13学年化学《导学讲练通》配套：1.1 原子结构(人教版选修3).pptVIP

第一节 原子结构 ;　　理清知识关系，明确认知误区。课前预习是系统掌握基础知识的前提。课前要求学生用15分钟阅读学习内容自行完成基础梳理，逐步培养学生自学能力，快速提高课堂学习效率！;1.了解原子核外电子的运动状态。 2.了解原子结构的构造原理。 3.知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素(1～36号)原子核外电子的排布。 4.知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。 ;1.原子核外电子的能层、能级分布及其能量关系。 2.原子核外电子排布规律。 ;一、开天辟地——原子的诞生 1.原子的诞生 2.宇宙的组成及各元素的含量 ;二、能层与能级 1.能层 根据多电子原子的核外电子的_____差异，将核外电子分成不 同的能层。 2.能级 根据多电子原子中同一能层电子_____的不同，将它们分成不 同的能级。 ;3.能级的表示方法及各能级最多容纳的电子数 ;三、构造原理与电子排布式 1.构造原理 在多电子原子中，核外电子排布式遵循以下能级顺序： ;(1)每个小圈表示一个_____。 (2)每一行对应一个_____。 (3)各圆圈间连接线的方向表示随核电荷数递增而增加的电子 填入能级的顺序。 2.电子排布式 (1)含义。 将_____上所容纳的电子数标在该能级符号_______，并按照能 层从左到右的顺序排列的式子； ;(2)举例。 氢元素的电子排布式为： ;四、基态与激发态、光谱 1.基态原子与激发态原子 2.原子光谱 不同元素的原子发生_____时会吸收或释放不同的光，可以用 光谱仪摄取各种元素的电子的_________或_________，总称原 子光谱。 ;3.光谱分析 在现代化学中，利用_________上的特征谱线来_________的分 析方法。 五、电子云与原子轨道 1.电子云 (1)含义:电子云是处于一定空间运动状态的_____在原子核外 空间的_____________的形象化描述。 (2)形状。 ;2.原子轨道 (1)定义：量子力学把电子在原子核外的一个_____________称 为一个原子轨道。 (2)数目：ns能级各有__个轨道，np能级各有__个轨道，nd能 级各有__个轨道，nf能级各有__个轨道。;六、核外电子排布规则 1. 核外电子排布的规则 ;2.电子排布图 用方框表示_________，用箭头表示_____的式子。 如氮原子的电子排布图是____________________。;1.每个能层都是从s能级开始，一直到f能级结束吗？ 提示：在任一能层中，能级个数=能层序数，即K层只有s能级，L层有s和p两个能级，M层有s、p、d三个能级。;2.钾原子的原子结构示意图为什么是 ，而不是 呢？ 提示：由于出现能级交错现象，钾原子排满第一层和第二层后，在排第三层时，先排满3s能级、3p能级，最后一个电子进入4s能级而不是3d能级，所以它的原子结构示意图为： 。;3.电子云图中的小黑点密度的大小是表示电子的多少吗？ 提示：不是。电子云图中的一个小黑点并不代表一个电子，而是表示电子在此位置出现过一次，小黑点密度的大小，表示在一定时间内电子出现的概率的大小。 4.不同能层的同一能级的电子云形状完全相同吗？ 提示：不完全相同，如不同能层的s能级都是球形，但半径大小不同。 ;　　探寻规律本质，萃取知识精华。课堂探究是高效突破核心知识的关键。课堂引导学生用30分钟协作完成探究问题，学生之间分组讨论，疑惑之处老师点拨，师生互动全面突破知识重点难点！;一、能层和能级的关系 1.能层和能级的组成关系 (1)什么是能层？核外电子共有几个能层？ 提示：能层即我们学过的电子层，根据离核远近的不同，由里向外可分为第一、二、三、四、五、六、七……能层，分别用符号K、L、M、N、O、P、Q……来表示。;(2)不同能层由哪些能级组成？ 提示：任一能层的能级总是从s能级开始，能层的能级个数等于该能层的序数：第一能层只有1个能级(1s)，第二能层有2个能级(2s和2p)，第三能层有3个能级(3s、3p和3d)，依次类推。 ;2.不同能层中各能级之间的能量大小关系 (1)不同能层中同一能级的能量如何比较？ 提示：不同能层中同一能级，能层序数越大能量越高。 例如：1s2s3s…… 2p3p4p…… (2)同一能层中，各能级之间的能量大小关系怎样？ 提示：同一能层中，各能级之间的能量大小关系是spdf…… 例如：第四能层中4s4p4d4f。 (3)能层和能级都相同的各原子轨道的能量相等吗？ 提示：相等，例如：2px＝2py＝2pz。 ;1.不同能层中的能级个数=能层的序数。 2