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周毕文专稿:关于MBA联考管理学复习问答录
一、关于管理考试特点
1、管理科目很难取得高分的原因是什么?
周老师:第一,出题难度不断增加,第二,管理题越来越活,第三,同时具备理论和实践背景的考生有限,第四,有些考生对管理复习精力投入不够,第五,对管理复习注重记忆,没有注重理解和灵活运用。
2、管理考题到底能不能找到理论依据?
周老师:管理最终是要用到实践中,理论是实践的抽象,管理考题是以实践为背景,给出理论化的答案,如果将答案不分条件场合用到实践中,会出现问题,因此考试还是以理论为依据,不能以实际作法为依据。但是简单的任何一道题都去寻找理论依据是困难的,有些问题是属于实践中的常识问题,是不证自明的。
3.你分析一下今年的MBA考试形势.
周老师:今年是MBA考试改革第一年,门数减少,题型变换,不确定因素很多,要注意几个问题:1、正确对待报考学校名牌集中化趋势,我建议以考上为最高原则,有许多同学因报考失误,调剂失误,面试失误,考分够了,痛失求学机会。2、正确处理各科复习的时间投入比例,要保证每门课达到最低录取分数线。3、1月份考生可以考虑向10月份经贸委MBA分流,目前政策对于招不满的学校可以招收社会生源,而大多数学校是因报名政策的限制和对外宣传的局限而招不满。
4.管理得多少分才够高?
答:管理过全国联考线即可,65分以上最好
5.MBA管理考试考情如何?
管理考试成绩走势(抽样)管理分数连年走低,管理正在成为各门考试的薄弱环节,主观题是管理考试的薄弱环节,00年管理试题人工阅卷部分,简述题平均得分在10~12.5分左右(满分20分),分析题平均得分为5~6.5分左右,二项合成平均得分为15~19分左右(满分30分),达到18分及以上的考生约占40~70%,达到20分及以上的考生约占30~45%。
2002年个别有疑问同学复查分数,简述题得分在5~8分左右(满分20分),分析题得分为3~6分左右(满分10分),二项合成平均得分为8~14分左右(满分30分),管理成绩很不理想
6.管理考试的主要问题
部分同学尚未掌握简答题和分析题的答题技巧,不大善于把握题目的真实要求,要点答的也不全。在简答题和论述题上,部分同学只重视了格式而忽略了内容。相当一部分同学对基本理论知识的运用不够准确、全面。
7.管理考试的出题趋势
(1)量大:试题字数连年增加
99年1月 13021
02年1月 19540
(2)题活:
(3)综和:
(4)心理战:先难后易(400字,对中选对,非知识点考核)
(5)宽背景(现实问题,经济学,市场营销)
(6)多陷阱
(7)突出中高层管理问题
8.出题原则
(1)知识点考试相对减少,灵活运用及分析内容增加,特别是决策应用,组织变革,管理冲突,现代企业制度内容加强。
(2)强调理论联系实际,着重考察灵活运用管理的基本理论和基本概念解决问题的能力
(3)突出中高层管理知识点,中国企业热点问题,中国企业现实情况。
9.管理考试的成绩取决哪些的因素?
答:(1)、是否正确理解MBA教育指导委员会教材大纲的中心思想和核心内容,对管理学的基本知识体系是否把握。一般同学和老师在学习和辅导过程中都比较重视,但这部分只能对考试成绩有50%的作用。
(2)、是否吃透了考试出题者思路。可以把历年考试卷作为最好的模考题,那真正反映了出题者的思路。一部分同学在复习过程中不太注重往年考题的练习,盲目去做一些模拟试题,有些同学只看书本知识,很少进行实战练习,对试题解答不熟练,不肯定。
(3)、取决于考生对管理的复习的投入和把握。答题是有规律可循的,看你是否对知识熟练运用,看你是否有答题技巧。最好改掉最后两个月才复习管理的习惯。管理是突击不出来的,应该早点动手,让技巧真正变成自己身上的功夫。
(4)、出题难度,辅导老师的应试辅导水平和阅卷者的政策松紧程度。
总之出题难度、阅卷准则、答题技巧、辅导程序、自身努力程度对管理成绩都有不容忽视的影响。管理这门课很不好辅导,有人甚至说管理辅不辅导都一样。可以说这门课确实是不能单纯地只讲理论,它是和实践结合得最紧密、和学习者年龄相关度最低的一门课。在复习中要注意把书本中的理论和实践中的行为有机地结合起来。
二、关于管理复习
1.机工版的知识点一定要背起来吗?
周老师:管理的知识点应该是理解性记忆,能和实际相对应,死记硬背只有50%的功效,关键是要会用,知道知识之间的差别。
2.上管理的辅导班有什么作用?
周老师:让你跟着走,有团队压力,可以互动答疑,如果自己不努力,完全靠辅导班,则作用有限,一般讲自学和复习与上辅导班的时间起码达到1:1
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