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第三节 两栖动物的生殖和发育;两栖动物; 约 客;青蛙在什么季节鸣叫?
鸣叫有什么意义?;雌雄蛙抱对;; 观察图7-6,想一想,从受精卵到蝌蚪,再到幼蛙、成蛙,这个过程与昆虫的发育过程有什么相似之处?
这也是一种变态发育:由受精卵发育成的蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中。慢慢地,蝌蚪先长出后肢,再长出前肢,尾、鳃都逐渐萎缩消失,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆地生活的成蛙。; 两栖动物的生殖发育与环境条件
与青蛙一样,蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活。;早期蝌蚪与成蛙的比较:;比较;
动物;阅读资料分析,完成讨论问题; 秘鲁国家公园发现奇特新物种:玻璃蛙仅长2厘米 ; 这种蛙类学名为“Bryophryne cophites”,这是南美洲安第斯山高海拔草原地区特有的种类 ,母蛙会在苔藓下产卵,然后夫妇俩会有一个留下来看护这些卵,确保其保持湿润状态。当卵最终孵化时,出来的直接就是小青蛙了; 现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物,如红色箭毒蛙(下图)、非洲胎生蟾蜍等。有人认为,水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。你认同这种说法吗?; ●在我国某地一个林场附近的公路上,曾出现10万多只青蛙集群迁移。研究表明,这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
启示:①环境的污染,破坏了青蛙的家园,被迫迁移;②青蛙的生殖和发育,需要良好的水域环境.
;距今大概的年数;健康蛙; ● 1995年,美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙:一些蛙有弯曲、残缺不全的腿,一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意。后经调查,在美国南部、东部、中部和加拿大都发现了畸形蛙。从历史情况看,畸形蛙的比例很低;而在调查的某些地方,畸形蛙的比例竟高达96%。在外形畸形的同时,这些蛙的生殖系统和消化系统常常也有严重缺陷,很少能活过其出生后的第一个冬天。 2010年,有些科学家认为,近年来发现的某些畸形蛙是由于受到了寄生虫感染,而向河流和池塘排放生活污水则可能增加寄生虫的数量。; 讨 论
●环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系?
答:生活污水(非生物因素)如重金属会直接影响青蛙的生殖发育,也会影响污水中寄生虫(生物因素)的数量,寄生虫又会影响青蛙的生殖发育.
●从上述事例中,你得到什么启示?
答:生物适应环境变化的能力是有限的,为了保护包括我们人类在内的所有生物,我们必须爱护环境,保护环境,防止环境受到污染。;练习
1.青蛙的个体发育过程经历了( )
A.卵 胚胎 幼蛙 成蛙
B.卵 胚胎 蝌蚪 成蛙
C.受精卵 蝌蚪 成蛙
D.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
2.雌雄蛙抱对时,进行体内受精。( ); 1.青蛙个体发育的起点是:( )
A.雌蛙体内成熟的卵细胞;
B.受精卵
C.刚孵出的小蝌蚪;
D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙。; 2.青蛙的受精过程是在___中进行的。蝌蚪的外形像_____,通过___的摆动产生运动,适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢____,适于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大,属于____发育。; 3.青蛙是农田害虫的天敌??是庄稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖,消灭庄稼害虫,请你帮助农民制订保护青蛙的措施。或者通过查阅资料寻找答案。
答:严禁捕食青蛙,不水污染环境,特别是池塘河流, 保护好青蛙的“家”。; 4.请对照图7-6,进一步观察,想一想有没有感到困惑的地方。提出问题与同学交流(参考下图),并请教老师、家长,或者通过查阅资料寻找答案。
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