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2013~2014学年度靖江实验学校、姜堰南苑、黄桥三校模拟联考
九 年 级 语 文 试 卷
一、积累与运用(30分)
根据拼音在下列方格内写出相应的汉字(4分)
上亿年的繁yǎn生息造就了地球连绵不断的地理诗篇,在这幅异彩纷chéng的画卷中,我们的未知永远多于已知,我们的想像始终需要证实,不管沧海还是桑田,大自然的精彩不会因为我们的měng懂而tuì色。
2. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(2分) ( )
A.国务院常务会议指出,婴幼儿奶粉的质量安全,既是重大民生问题,也是重大的经济社会问题。
B.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。
C.央视12套《新闻频道》连续多天播发《马航失联》专题,向人们介绍相关情况。
D.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
3. 下列加点的成语使用正确的一项是(2分) ( )
A. 有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”“书迷”。
B. 莘莘学子是国家最宝贵的资源,是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。
C. 班长小李在讲台上旁征博引, 夸夸其谈,引起了同学们的共鸣。
D. 由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1) 芳林新叶催陈叶, 。 (2)___________________,善行者究其难。
(3) 他们应该有新的生活, 。
(4) 俶尔远逝, ,似与游者相乐。
(5)“梦”,是温馨的怀想,是美好的期盼。李白在《行路难》中用 “______________,_____________ _ ”表达了他希望得到重用的愿望;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_______________,_______________”体现他的推己及人、心忧天下的济世情怀。
5.名著阅读。(6分)
(1)梁山泊三任寨主依次是: 、 、 。(3分)
(2)“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(3分)
拍掌欢呼的“他们”是指谁?结合《朝花夕拾》中的具体内容分析鲁迅先生意见变化的原因。
6.专题与综合实践活动(8分)
每年四月下旬,都是靖江天空最热闹的时节。而靖江市马洲岛上,常年栖息的白鹭数量已经超过万只;牧城公园、马洲公园等地,野生鸟类的数量也明显增多。为了激发人们更好地保护鸟类,4月23日,靖江市举行以“保护野生动植物,建设鸟语花香美丽靖江”为主题的野生动植物保护宣传活动。为了响应市委号召,我校决定将围绕“人与鸟”这个主题开展一系列综合实践活动,请你参与其中,完成下列活动项目。
【项目一 鸟与文学】古代诗歌中赋予鸟一定的文化内涵,请你仿照例句,写一组有关鸟的诗句,并指出象征意义。(3分)
“岁岁天涯啼血尽,不知催得几人归。” “子规”常常被流落在外的诗人用来表达对故土故国的思念。
“_____________________,_______________________。”
【项目二 我为主编】大家就“人与鸟”的话题写了不少文章,并将文章编成了一本作品集。现在请你试着帮忙拟一个栏目名称,并说明侧重围绕的是什么内容。(3分)
栏目名称:_____________________
侧重内容:____________________________________________________________________
【项目三 我谈爱鸟】上个星期天,小鹏和爸爸去江边钓鱼时捕到了一只受伤的白鹭,他爸爸准备用它炖点汤,邀请你一起品尝,你知道这个情况后,该如何劝说小鹏的爸爸?(2分)
二、阅读理解:
(一)阅读唐朝常建的《题破山寺后禅院》一诗歌,
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