9年级中期考试题.docVIP

凤鸣中学2013初中期测试卷 　拮据（j）参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（4分）示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆…… （1）诗意的情趣就是——????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（2）诗意的情趣—????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????. 7.综合性学习。(分) 　 小红 老师又向家长告状了，真烦人！ 小明 爸妈一直在外地打工，好孤独。 我说——————————————————————————————— （2） “青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。 材料一 《晋书》有言“有人不及，可以情恕。” 材料二 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 林则徐 材料三 天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比。高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。佚名 材料四 有人批评林肯总统 “你为什么让政敌变成朋友你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来林肯再度当选美国总统。 这些材料都告诉我们 （3）“青春的赞语”。青春充满活力青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法 ） 古诗文积累和阅读(25分 ) （一）古诗文积累（10分） 8． 默写填空 莫道不消魂，——————— ，———————。李清照《醉花阴》 更深月色半人家，——————————. 刘方平《月夜》 （3）鸡声茅店月，————————————。温庭筠《商山早行》 （4）范仲淹在《渔家傲》中表现既思念相距万里的家乡，又没有办法回去的矛盾心情的句子是___________， ___________。 （5）李清照《武陵春》一词中有两句想象奇特，将无形而抽象的愁怨化为具体可感的事物两句是：——————————，—————————— 。 （6）写出晏殊《破阵子》中点明时间的 对偶句——————————，—————————。 （二）阅读甲、乙两选文，回答9--12题。(15分) (甲)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (乙)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰： “诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰： “君与俱来。”庶曰： “此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 9、解释下列句中的划线词语。(5分) (1)躬耕于南阳　　　　　　躬：　 　 (2)先帝不以臣卑鄙　　　　卑鄙： (3)由是先主遂诣亮　　　　诣：　　 (4)先主器之　　　　　 器： （5）由是感激 感激： 10、翻译下列句子。(4分) 　　(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。 　　(2) 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 11、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分） 两表酬三顾，一对足千秋。 对联中“两表”指的是?????????????????????????????????，“一对”指的是???????????????。 12、根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。(4分) 三、现代文阅读（40分） 阅读选文，完成文后13——16题。 一次帮助，改变两个人命运 在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。 这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走