2009—2010学年度第二学期 六年级语文第二次课堂练习.docVIP

2009—2010学年度第二学期 六年级语文（第十二册）第二次课堂练习 时间：90分钟 满分：120分 评分： 一、看拼音，写词语。（4分） kāng kǎi bǐng bào yǐn mán fáng aì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、补充成语。（4分） 明察（ ）毫 心（ ）澎湃 家喻户（ ） （ ）然大悟 不由（ ）说 望洋兴（ ） 除恶（ ）尽 大（ ）神通 三、选择词语填空。（4分） 讥笑 狞笑 微笑 冷笑 哄笑 大笑 苦笑 1、听侯宝林先生说相声，剧场里总会发出阵阵（ ）。 2、受到别人的（ ）并不可怕，可怕的是自己看轻了自己。 四、仿照例子，写表示“笑”的词语。（4分） 例：（哈哈）大笑 （ ）大笑 （ ）大笑 （咯咯）地笑 （ ）地笑 （ ）地笑 五、给带点的词选择正确的解释。（正确的打√）（4分） 1、鲜为人知（①很少 ②新鲜 ③鲜明） 2、鉴往知来（①镜子 ②观察 ③映照） 3、吴王处死了大臣。（①失去生命 ②不可改变 ③固定 死板） 4、吴王下了死命令。（①失去生命 ②不可改变 ③固定 死板） 六、在括号里填上恰当的关联词。（5分） 虽然……但是 如果……就 不仅……而且 只有……才 无论……都 1、成功的合作（ ）要有统一的目标，尽力做好份内的事情，（ ）还要心中想着别人，想着集体，有自我牺牲精神。 2、作为现代人，（ ）学会与别人合作，（ ）取得更大的成功。 3、（ ）你从事什么职业，在何时何地，（ ）离不开与别人合作。 4、大臣们认为，攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（ ）不堪设想了。 七、按课文填空。（8分） 1、满招损， 。 2、 ，偏听则暗。 3、 ，疾恶如仇。 4、户枢不蠹， 。 八、根据课文内容填空。（8分） 1、《如梦令》是 代女词人 的作品，全词描绘了 ，表达了作者 。 2、《渔歌子》是 代词人 的作品，词里描绘了一幅 的风景画，表达了作者 的感情。 九、解释带点的词，再写出句子的意思。（4分） 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 十、写出句子中双引号的作用。（填写序号）（8分） ①直接引用 ②特殊含义 ③强调意思 ④特定称谓 ⑤反语或讽刺 1、“难道它薄膜似翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。（ ） 2、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。（ ） 3、那几只蝙蝠，眼睛全被蒙住了，都是“瞎子”。（ ） 4、“七七事变”揭开了全民抗战的序幕。（ ） 十一、读句子，写出带点词对表现人物形象的好处。（6分） 1、唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。 2、山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。 十二、阅读。（11分） 两个日本孤女被送到指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美惠子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死