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2013——2014学年度第一学期六年级语文第一次单元过关检测
(总分120 时间90分)
一、书写与卷面(5分)
1.书写规范、工整3分。
2.卷面整洁、布局合理2分。
二、积累与运用(36分)
1、给下列加点字注音(3分)
啜泣( ) 痴想( ) 踱步( )
瞬间( ) 嶙峋( ) 栅栏( )
2、根据注音写汉字:(3分)
sāo ta gū yōng yùn lì
( )扰 糟( ) ( )负 ( )碌 人不知而不( ) 鹤( )云端
3、根据释义写出相应的词语:(4分)
(1)它仅仅活了几天,但是,那一股足以 (形容力量巨大)的生命力,
令我 (由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。)
(2)我 (谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子)地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
(3)每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因 (平平庸庸没有什么作为)而羞耻。
4、填空:(20分)
(1)《生命的意义》节选自前苏联作家 的自传体小说 。小说中,作者塑造的主人公 是广为人们所熟知的英雄形象。
(2)《论 (注音)语》,是记录 的一部书,共20篇, 家经典著作之一。
(3)子曰:“ ,可以为师矣。”
(4)孔子强调了“学”与“思”相结合的重要性的句子: , 。
(5)子曰:“ ,见不贤而内自省也。”
(6)“ , 。”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
(7) ,志在千里; ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(8)绿树村边合, 。 ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
(9) ,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
(10)君问归期未有期, , ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
5、仿照例句,再写出两个你对“生命”理解感悟的句子。要求句式相同,语义连贯,运用比喻修辞方法。(2分)
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴;D、”除字面意思,还蕴含着深层含义,“山”指重重艰难险阻,“海”指理想境界。
C、《童趣》一文告诉我们,一种平常的事物或景象,通过想象和联想会变得美丽而奇特,从中可以获得许多“物外之趣”。
D、?10.用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。神游其中,怡然自得????????????????????????????????????
(2)能张目对日,明察秋毫
11.解释下列句中加点的词。(分)
(1) ?????????????????(2)鞭数十 ???????????????????????
.下列加点词解释不正确的一项是(??????? )。(分)
A、私拟作群鹤舞于空中(在)?? B、方出神()
以丛草为林(把)?????????? D、驱之别院(它,代虾蟆)
.用现代汉语写出下面句子的意思。(分)
见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣(???? )(分)
C、能体现本文主旨的词语是(???? )A.明察秋毫?B.物外之趣?C.怡然称快李 春 你怎么看待贝利父亲的教子方法,你有过类似的经历吗
四、写作(50分)
童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。一只昆虫,一个玩具,一次发现……看起来微不足道,却饱含着大家的快乐、梦想和追求。回忆童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来。
要求:趣。要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。题目自拟。④
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