《中小企业会计》课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 课程名称：中小企业会计 课程类别：选修课 总学时/周学时/学分：32/周2/2 其中实验（实训、讨论等）学时： 授课时间：1-16 周 星期-2 节6E-102 任课教师：邱宜干 职称：教授 所属院（系）：工商管理学院 适用专业班级：11会计学专业本科2、4、5 联系电话： 电子邮箱: 答疑时间、地点与方式：可分为集体答疑与个别答疑的形式，集体答疑的时间、地点与上课基本相同，个别答疑主要通过电子邮件与电话联系等方式。 二、课程简介 本课程在全面认识中小企业会计目标、核算对象、基本业务程序的基础上，对中小企业会计的六大要素进行确认、计量和记录。主要包括：流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用、利润以及财务报告的编制等内容。本课程的目标在于使学生掌握中小企业的主要会计账务处理及财务报告的具体编制方法。 三、课程目标 1.知识与技能目标： 学习本课程：在知识方面，了解会计理论体系，对会计的基本概念有一定的理解和认识，对特殊业务、特殊事项进行初步；在技术方面，熟练掌握各项基本经济业务的会计处理程序和方法；在能力方面，掌握编制企业财务会计报告的基本技能。在课程中尤其适宜穿插哲学的教育，除了在会计学中运用方法论、实事求是等哲学思想之外，还有人生观、世界观、思想品德的塑造。我们的学生应该树立严谨的职业人格，日后一旦选择会计职业，成为一名会计人员，就应以诚信作为做人之标准，把诚信视同生命一样珍贵，宁可不干，也不违背良知。学生通过的学习首先就要明白，会计就是责任，只要干了会计就意味着承担了责任和义务。《中会计》既是《基础会计学》中所揭示的基本概念、基本原则和基本方法的具体运用，又是进一步学习《高级财务会计》的前提和基础。会计课程在教学过程中应十分重视案例教学，可收集一些典型案例，也可到企业聘请一些财务或管理方面的专家，言传身教，提高学生运用各种技术方法解决问题的能力。在课程的教学过程中，应注意与财务管理、成本会计等课程的衔接与协调，以免重复或遗漏。本课程的实训可通过案例讨论与分析的方式进行，案例教学可在实训室进行，也可在教室完成。 《会计