线段中点和计算.docVIP

线段中点及有关计算学习目标：线段中点的性质及其简单运算。培养交流合作的意识，进一步提高观察、分析和抽象的能力重点：线段中点的感念及表示方法?难点：线段中点的应用教学过程一．预习展示1观察下列步骤，并回答问题（1）拿出一张白纸，对折这张白纸。 A C B（2）把白纸展开铺平，发现在边AB上有个折痕点C，请问AC和BC相等吗？2.线段定义：线段上的一点把线段分成相等的两部分，这个点叫做线段的中点。如图，点Ｃ是线段ＡＢ的中点，则有结论：_________________________ ____________________________________________________　　　　　　3判断：“若AM=BM，则M为线段AB的中点。”对吗？总结 线段中点的条件：1、点__________________________2、点__________________________4符号语言：∵C是AB的中点（已知）∴AC=BC（线段中点的定义）或（AC=______AB，BC= ____ AB）或（AB=_______BC，AB= ______AC）5练习.如图，已知点C是线段AB的中点，（1）若AC=4cm，则BC= .（2）若AB=12cm，则BC= .（3）若BC=3cm，则AB= .二．合作交流1如图，P为线段MN的中点，且线段MN=10cm。求线段NP的长。解：∵P为线段MN的中点（ ）∴NP= （ ）∵MN=10cm∴NP = = 即：2.如图，C为线段AB的中点，且线段AC=12cm。求线段AB的长。3如图，C为线段AB的中点，D在线段CB上，DA=8，DB=6，求CD的长。解：∵DA=8,DB=6∴AB= + = + = ∵C为线段AB的中点（ ）∴AC= = = （ ）∴CD= — = — = 4已知：BD=6cm,CD=2cm,点C是AB的中点，求AB长度.【课堂评价】1自我评价：数学知识:线段的中点定义（ ） 数学思想:线段的符号语言 （ ） 数形结合思想（ ）线段中点的应用（ ）2师友评价：我的学友通过 . 已掌握 三达标测试A组：1.如图下列说法不能判断点C是线段的中点的是（　　） A、AC＝CB　　B、AB＝2AC C、AC＋CB＝AB　 D、CB＝AB 2. 如图，∵点C是线段AB的中点（ ）∴AC= AB.（ ）∵AB=6cm∴AC= . BC= = .如图，∵点C是线段AB的中点（ ）∴AB= BC（ ）∵BC=4cm∴AB= .3.如图，已知线段AB=14cm，点M为中点，线段MN=3cm，，则线段NB= 。B组：1如图，P是线段MN的中点，且线段MN=4cm，求线段MP，PN的长。2、已知：PN=3cm,QP=1cm,点Q是MN的中点，求MN长度. 3.如图，M为线段AB的中点，且线段AN=8cm，NB=2cm，求线段AB,MN的长。C组：1.如图，M为线段AN的中点，线段MN=2cm，NB=3cm，则AB= cm。2. C为线段AB的中点，线段AB=12cm，CD=2cm.求线段DB的长。3、作线段AB，在线段AB的延长线上取点C，使得BC=2AB，P是AC的中点，若AB=30厘米，求BP的长.提高、1在直线m上顺次取A、B、C三点，使AB＝4cm,BC=3cm，如果O是线段AC的中点，求线段OB的长。2、已知线段AB=4厘米，延长AB到点C，使BC=1/2AB，则AC= 厘米，如果点M为AC的中点，则AM= 厘米．3、如图，B、C两点把线段AD分成2：4：3三部分，点P是AD的中点，CD=6，求线段PC的长.小组评价：好（ ）良（ ） 加油（ ）