2002级顾先亮细菌和真菌在自然界中作用.DOC

教案 备注 【】【】【】【】【】【】 绿色植物 无机物 有机物 细菌 学生：实现了物质循环。 [作为分解者参与物质循环] 前面我们讨论了细菌和真菌作为分解者参与物质循环，接下来我们看细菌和真菌与生活中的动植物的关系。它们对活的动植物又有什么作用呢？ 老师： 大家都看过舒服佳的广告，广告中它极力强调其抑菌和去菌作用为什么？ 学生：细菌会使我们生病。 这就是我们今天要讲的细菌和真菌的第二方面的作用：引起动植物和人患病。接下来请大家举几个例子。 学生甲：细菌引起的感冒。 学生乙：伤口化脓。 细菌和真菌和活的动植物生活在一起是否都有害？我们来看一段材料：人们很早就发现在大豆的根系上长有许多隆起物，人们称其为根瘤。后来人们研究发现根瘤是根瘤菌引起的。根瘤是不是根瘤菌引起大豆根患病的表现呢？为弄清它，研究人员将没有被根瘤菌感染的大豆种植在经过高温灭菌的土壤中。（高温灭菌就是将土壤中的所有生物全部杀死，当然根瘤菌也被杀死了。）经过一段时间的培养发现大豆植株生长不良，其根系上没有根瘤。单独分离出的根瘤菌在没有大豆生长的土壤中几乎没有生命活动。而将这些根瘤菌转移到前面生长不良的大豆植株上，一段时间后植株的生长明显变好，同时大豆的根系上长出了根瘤。研究人员进一步分析发现：大豆的根系为根瘤菌提供其必需的营养物质。例如：糖类、氨基酸。根瘤菌为大豆提供氮素。 像这样两种生物共同生活在一起，对彼此都有利而一旦分开后，不能独立生活的现象叫做共生。 这就是细菌和真菌在自然界中的另一方面作用：与动植物共生。 请学生举例。 学生甲：犀牛与犀鸟。 学生乙：人与大肠杆菌 白蚁靠其肠道中的细菌帮助它消化纤维素，白蚁为细菌提供生存空间。 回顾本节课的主要内容。 本节课我们学习了细菌和真菌在自然界中的作用。第一：作为分解者参与物质循环。第二：.引起动植物和人患病。第三：与动植物共生。 【】【】