第四课以大自然为师的肢体语言.PPTVIP

大自然的禮讚 觀察與模仿 創新與表現 ?舞獅 ?喳喳 ?巴龍舞 ?頸脖舞 ?孔雀舞 ?幻舞 ?《天鵝湖》 ?《貓》 肢體的表現 動物狂歡節 第五課 以自然為師的舞蹈 人類生活於大自然中，享受著大自然的賜與，也承受著天地間的災難，在這種參雜著感恩、崇拜和敬畏的心情中，人類對大自然的感應，就常轉化為肢體語言，以舞蹈的形式，來抒發內心的喜怒哀樂，以及恐懼或祈求。 排灣族小米祭時，和著杵歌搗小米。 原住民歌曲-高勝美-杵歌 大自然的禮讚 太平洋島嶼中的原著民，如大溪地(Tahti)的婦女會編織草裙，頭戴胡姬花翩翩起舞。 傳說夏威夷的第一支草裙舞， 是為了取悅火焰女神培蕾(Pele)，培蕾非常高興，就用火焰照亮了天空。 擺擺你的手，動動你的腰，隨著輕柔的音樂，一同擺動你曼妙的舞姿，大家一起來跳草裙舞吧！ 按一下播放影片 大家一起跳草裙舞 電影《扶桑花女孩》草裙舞片段 按一下播放影片 早期西班牙居民為了慶祝葡萄豐收，男子們會手攜著手，赤腳踩著葡萄起舞。 西班牙馬略卡島本塞倫村舉行一年一度的葡萄節。 人類除了對大自然的感應與禮讚之外，每天也和週遭的動物相處，不論是飛禽或走獸、爬蟲或魚類，也不論是狩獵到的，或是長久以來所豢養的，人類對這些動物的各具形象和生活百態，先由觀察，進而模仿，然後由靜態的繪畫、雕塑，轉化為動態的舞蹈。 觀察與模仿 早期