我有一盒∧彩笔.PPT

跟着老师学朗诵之实践篇 ——例谈儿童诗联想朗读指导 录制：安 瑛 527443891@ 设计：裴 静 陕西省学科带头人安瑛工作坊 陕西宝鸡文理学院附属小学 配乐范读，体会语感 我有一盒彩笔 我有一盒彩笔， 我用它画美丽的今天： 画一条蓝色的直线， 那是小河流过稻田。 画一个黄色的圆， 那是中秋明月挂在山尖。 画一条紫色的曲线， 那是连绵起伏的远山。 画一个细细直立的三角， 那是电视塔插入云天。 我有一盒彩笔， 我用它画明天的理想： 我画透明的海洋， 为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳， 为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树， 为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀， 为了在广阔的天空飞翔。 我有一盒∧彩笔， ．． 我用它∧画美丽的今天： ．． ．﹖ 画一条∧蓝色的直线， ． ．﹖． ． 那是小河∧流过稻田。 ↘ ︶ 前半句诗是在陈述事实，注意停连；后半句则是小作者的联想，充满轻松愉悦的感情，应强调“小河”。“？”表示轻读，调值为半音。“↘”表示语音下降。 画一个黄色的圆， ．．？ ． 那是中秋明月∧挂-在-山-尖。 ．． ．． 强调“中秋明月”与“黄色的圆”的共同点。“挂在山尖”利用语意停顿，读出夜晚宁静的幽美。 画一条∧紫色的曲线， ．．？ ．． 那是连-绵-起-伏的远山。 ︶ ？ “紫色的曲线”应重读。其中“的”应重音轻读，发半个音，用舌尖轻轻地挑过即可。“那是连绵起伏的远山”“连绵起伏”利用语意停顿，读出这句话联想和想象的内在含义。 画一个细细直立的∧三角， ﹒ ？．．．．？ 那是电视塔∧插-入-云-天。 “插入云天”应读得饱满有力，速度稍慢体现出电视塔的高大。 我画透明的海洋， ．．？ ．． 为了看清∧海底的宝藏。 ．．？ ．． 两个“的”要轻读，读半音即可。“海底的宝藏”课读得稍慢、稍重些。让大家充分地展开想象。 我-画∧绿色的太阳， 为了让夏天∧凉爽。 ︶? ．． ．．？ ． ． “绿色的太阳”应重读，突出它的与众不同。“凉爽”应读重读，强调画绿太阳的美好初衷。 我画小朋友长上翅膀， ． ． 为了在广阔的天空∧飞-翔。 ↗ ︶ ? ． ．? ．． ． ． 在这里，“飞翔”应延长读音，给你留下想象的空间。 我画结满面包的大树， ？ 为了永远∧消灭饥荒。 ︶ ．． “永远”和“消灭”之间做停顿，并加重语气，表现出我们美好的愿望。 我有一盒彩笔 我有一盒彩笔， 我用它画美丽的今天： 画一条蓝色的直线， 那是小河流过稻田。 画一个黄色的圆， 那是中秋明月挂在山尖。 画一条紫色的曲线， 那是连绵起伏的远山。 画一个细细直立的三角， 那是电视塔插入云天。 我有一盒彩笔， 我用它画明天的理想： 我画透明的海洋， 为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳， 为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树， 为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀， 为了在广阔的天空飞翔。 我有一盒彩笔， 我用它画美丽的今天： 画 ， 那是 。 * * * *