屏东鹤声国中105学年第一学期数学科八年级第二次段考试题.DOC

屏東縣鶴聲國中105學年度第一學期數學科八年級第二次段考試題 命題老師：張鑑堂 八年 班 座號： 姓名： 一、選擇題（每題3分，共36分） 答案須化為最簡根式 若＋＝，則N＝？　(A) 6　 (B) 12　 (C) 24 　(D) 36 若與是同類方根，則x的值為何？　(A) x＝45　(B) x＝50　(C) x＝75　(D) x＝100 下列哪一個選項不是最簡根式？　(A)　(B)　(C)5　(D) 比較、、、四數的值，何者最大？　(A)　(B)　(C)　(D) 三角形ABC中，若∠A：∠B：∠C＝2：5：3，則下列何者正確？ (A)2＋2＝2　(B)2＋2＝2　 (C)2＋2＝2　(D)＋＝ 如右圖，分別以直角三角形的三邊長，向外做出正三角形，若這三個正三角形的面積分別為x、y、z，則x、y、z的關係為何？x2＋y2＝z2x＋y＞z C) x＋y＜z (D) x＋y＝z　　　　　(A)、　(B)32、42、52　 (C) 5、12、15　 (D) 、、 ( x－3x＋1x＋4x＋1(A)x＋1(B)x－3(C)x＋4(D) 下列因式分解3 ( x＋2 ) ( x－2 )－x＋2的過程中，哪一個步驟開始發生錯誤？　 (A)步驟一：3 ( x＋2 ) ( x－2 )－( x－2 )　(B)步驟二：( x－2 )〔3 ( x＋2 )－1〕 (C)步驟三：( x－2 )〔3x＋2－1〕　 (D)步驟四：( x－2 ) ( 3x＋1 ) 已知3x2＋5x－2＝( 3x－1 ) ( x＋2 )，則下列式子有幾個是3x2＋5x－2的因式？ (甲) －3x＋1 　(乙) x－　(丙) 4 (丁) x－2　 (戊) 9x2＋15x－6　　(己) x＋2　 (A)5 　(B)4　 (C)3 　(D)2 如附圖，有甲、乙、丙、丁四種不相似的長方形，已知邊長均為正整數，其中有2個甲，1個乙，2個丙，1個丁。今將這6個圖形，拼成一個大的長方形，則其兩鄰邊的邊長分別為多少？ 　(A)2x＋1，x＋b　(B)2x＋b，x＋1　(C)x＋2b，2x＋1　(D)x＋1，2x＋2b 將16x2－ax＋25因式分解，可得 ( 4x－b )2的型式。若a為正整數， 則a+b的值是多少？ 　(A)15　(B)35　(C)40　(D)45 二、填充題（每格3分， 共54分） 1．將化為最簡根式= 。 2．計算下列各式的值，並化為最簡根式： (1)4－5＋2＋= 。 (2)÷×= 。 (3)(2－2)2= 。 3．x＝，先將x有理化後，再求x2－2x＋5的值= 。 4．2，丙的面積為70 cm2，則乙的面積為 。 5．的邊長為 。 6．如圖3，有一長方體，＝6公分，＝8公分，＝4公分， 則= 。 7．O為原點，A點坐標為1。△OAB、△OBC、△OCD、△ODE皆為直角三角形， ＝＝＝＝1，則= 。 8．圖甲、乙為兩張大小不同的8×8方格紙，其中兩正方形PQRS、PQRS分別在兩方格紙上，且各頂點均在格線的交點上。設兩正方形的面積相等，根據圖中兩正方形的位置，求甲、乙兩方格紙的面積比為 。 9．直角坐標平面上有M(3 , －13)、N(－5 , 2)兩點，則= 　　　 10．因式分解下列各式 (1) x2－4x = 　 　 (2) (x－1)2＋(1－x)2(1＋x) = 　　　 (3) 1－36y 2 = 　　4) x2＋x(2－a)－2a = 　　　 5) (a＋2b)2－10(a＋2b)＋25= 　　　 11．若多項式x2＋3x＋m可因式分解成(x＋4)(x＋n)，則m＋n為 　　　 12．已知a、b均不為0，且。若，則ab之值為 　　　 1． （【】 【】 2．＝20，設＝a、＝b， 求a、b（各2分） 屏東縣鶴聲國中105學年度第一學期數學科八年級第二次段考答案卷 選擇題（每題3分，共36分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ｃ Ａ Ｂ Ｃ Ｂ