海口市龙峰实验小学张雨及相关措施.pptVIP

海口市龙峰实验小学 张雨 管建刚，男，1973年生。 经过商，没赚到什么钱。 没读什么书，却成了语文老师。 1998年起用心当老师，“十年磨一剑”，2008年成为江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大”推动读书人物。2005年出版《魔法作文营》2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》，2010年4月出版“管建刚作文教学系列”《我的作文教学主张》、《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》。先后在江苏、浙江、山东、上海、广州等地，上课、讲座近百次。 做一个有方向感的教师 做一个有约束感的教师 做一个有责任感的教师 做一个有上进感的教师 做一个有奋斗感的教师 做一个有专业感的教师 做一个有亲和感的教师 做一个有智慧感的教师 一、做一名有方向感的老师 教育，从选择开始。法国少年皮尔.doc 不要干东施效颦的傻事，不要去做欲盖弥彰的蠢事，教育需要本色。 教育，值得你去做。度假.doc 教育，有价值的幸福！用心去爱自己目前的工作，追寻教育的梦，用大字书写自己人生的“有为”。人的成就，重在“有为”，而非“有钱”，尽管没有钱是万万不能的。 教育，相信自己能。苏格拉底成功的秘诀.doc 当渴望成功的欲望，像渴望延续生命一样迫切时，工作就不是一被动，而是自动自发。 二、做一名有约束感的教师 在纪律中寻找超越的自由。 纪律其实是让我们远离人性中的懒惰，催促我们更好地成长。严格要求自己，看似是委屈了自己，强迫自己放弃很多生活的乐趣，不能够随意，“潇洒”得生活。其实正因有了它，才让你有了进入享受高质量生活的机会和希望。 在叛逆中锻造“柔弱的刚强”。 大海之所以成为大海，是因为她比哪一条河流都“站”得低。 在克制中培养自我的约束感。 约束来自于外界，约束感存在于内心。 三、做一名有责任感的教师 “凡事都要脚踏实地地去做，不驰于空想，不鹜 于虚声，而惟求真的态度作踏实的功夫，一次态度 求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。” 责任感是对教育的发展负责。 责任感是对自身成长的负责。 责任感是对学生的成长负责。 跳出我们脑子中狭小的“个我”，去看看“大我”的发展。 四、做一名有上进心感的教师 教育，不要找借口。 收起你的借口，同事说你变了；收起你的借口，领导说你变了；收起你的借口，学生说你变了；收起你的借口，你会发现自己真的变了…… 教育，从小事做起。 我们做一辈子老师，和学生相处那么长的时间，要的是居家过日子的本事，要在平淡中见真情的教 育心态，要把每一个小时用好，每一分钟用好，把每一件小事做好。 教育，积小成大功。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 五、做一名有奋斗感的教师 因为你差所以有压力。 掩饰自己的缺点，恰恰是在不经意中大量地繁殖缺点。 用自己的力量去成长。 在教育研究的道路上，你什么时候停止了对自己的否定和超越，也就停止了名望的延续。 在挫败中健走向成功。 丘吉尔成功的秘诀只有三个： 第一是，绝不放弃； 第二是，绝不，绝不放弃； 第三是，绝不，绝不，绝不放弃！” 六、做一名有专业感的教师 专业需要阅读和思考。 一个老师肯读书，善读书，加上愿意思考，勤思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名真正的教师。读书时练内功，不把内功练好，思考就是零碎、肤浅，永远不会成为思想。 行动起来永远都不晚。 教育，什么时候起步都不晚，可怕的是不想起步，有一个“晚”的开始比“不开始”要强上无数倍。把专业做到别人望尘莫及，然后，你将拥有自己的人生和天下。 七、做一名有亲和感的教师 教育在人性中微笑。 教育在宽容中微笑。 教育在尊重中微笑。苏格拉底成功的秘诀.doc 学会微笑面对学生的老师，将会发现教育人生的秘诀：每一个孩子带给你的不是苹果砸头的疼痛，而是苹果芳香的幸福。 八、做一名有智慧感的教师 教育，爱与智慧的世界。 理想的教育世界时爱与智慧的世界，理想的教师就是爱与智慧的使者。 教育，一种超然的帮助。 钟爱教育，钟爱学生，智慧教育的花朵才会悄然怒放。教育是一种超然的关怀，给予学生帮助，只要我们心存阳光，即便是阴冷的冬天，我们依然可以灿烂的微笑。 放弃，也是教育的智慧。 人生往往是多些迂回才能得到更