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实践环节的“四级晋级制”模式.PDF

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实践环节的四级晋级制模式为了切实提高学生的学习兴趣实践技能实现以知识创造财富知识服务社会携手打造未来共同创业发展的目标各专业依托专业协会教研室和研究所从专业实际出发制定了四级晋级制实践能力培养模式进一步推动和巩固了导师学长制工作的深入开展创新能力四级晋级制培养的基本理念导师对学生的实习过程进行全程跟踪指导将课堂上无法解决的问题通过实践活动更直观地给予阐释与解决通过工作经验的积累提高学生的综合素质创新能力四级晋级制培养的运行方式工商管理学院各专业根据专业特色和实际情况制定了适合本专业的实践环节的四

实践环节的“四级晋级制”模式 为了切实提高学生的学习兴趣、实践技能,实现以知识创造财富、知识服务 社会、携手打造未来、共同创业发展的目标,各专业依托专业协会、教研室和研 究所,从专业实际出发制定了“四级晋级制”实践能力培养模式,进一步推动和 巩固了“导师学长制”工作的深入开展。 1.1 创新能力“四级晋级制”培养的基本理念 导师对学生的实习过程进行全程跟踪指导,将课堂上无法解决的问题,通过 实践活动更直观地给予阐释与解决,通过工作经验的积累,提高学生的综合素质。 1.2 创新能力“四级晋级制”培养的运行方式 工商

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