原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
4 4 2017 8
,
Vol.4 No.4 JournalofTeacherEducation Au.2017
g
: /
DOI10.13718 .cnki.s.2017.04.002
j jjy
“ ”
互联网 教育 时代
+
中国比较教育学的学科转型
,
鲍 娟 王 正 青
( , )
西南大学 教育学部 重庆 400715
:
摘 要 “ ” , ,
互联网 教育 是以创新发展和改革开放为驱动力 以互联网新兴技术整合教育内外维度 推
+
。 “ ” , :
动教育颠覆性发展的一种教育新形态 在 互联网 教育 背景下 中国比较教育学迎来了学科的转型 研究
+
, “ ” “ ” “ ”
目的强调服务本国教育与推动世界教育发展并重 研究对象从 大国中心 转向 中心 国家与 边缘 国家并
, “ ” , 。
重 研究方法强调 互联网 背景下的比较性思维与视野 人才培养注重数据分析能力和国际教育交流能力
+
:
关键词 “ ”; ; ; ;
互联网+ 比较教育学 学科挑战 学科转型 学科自信
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G40-059.3 A 2095-8129201704-0016-07
, 、 、 、
信息技术与教育的深度融合是当前教育信息化战略的核心主题 翻转课堂 慕课 创课 智慧学
, 、 、 ,
校等新兴信息化教学应用模式 吸引着教育研究者 管理者 决策者以及实践者的广泛关注 他们聚
[]
,
文档评论（0）