ch数学里程碑上的数1.pptVIP

解: 设较大的两位数为x,较小的两位数为y, 则 x + y = 68 (100x+y)- (100y+x) = 2178  议一议: 列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的? 作业： 1。小明和小亮做游戏 ，小明在一个加数的后面多写了上0，得到的和为242；小亮在另一个加数后面多写了一个 0 ，得到的和 为341。原来的两个数分别为多少？ 2。小颖家离学校1880米，其中有一段为上坡路 ，另一段为下坡路 她跑步去学校共用了16分钟 。已知小颖在上坡时的平均速度是 4。8千米/时 ，下坡时的平均速度是12千米/时。问小颖上下坡各用了多少时间？ * * * * * * * * * * 里程碑上的数 1. 如果一个两位数的十位数字为x，个位上的数字为y，那么这个两位数可表示为___________;如果交换个位和十位数字,得到的新两位数为________. 3. 一个两位数的十位数字为x，个位上的数字为y，如果在它们的中间加一个零,变成一个三位数,那么这个三位数可表示为___________. 2. 两个两位数分别为x和y，如果将x放到y的左边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为___________;如果将x放到y的右边就得到一个新的四位数,那么这个新的四位数可表示为___________. 10x+y 10y+x 100y+x 100x+y 100x+y 小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，上图是小明 每隔1小时看到的里程情况。你能确定小明在12：00时看到 的里程碑上的数吗？ 题目： 1.结合题目和上图你能将上题重新完整的叙述下吗?将其变为一道数学题。 2.题中十位与个位上的数怎样处理合适？ 3.题中有哪些等量关系? 4.由这些等量关系你能列出二元一次方程吗？ 思考与回答 如果设小明在12：00时看到的数的十位数字是X，个位数字是Y，那么 （1）12：00时小明看到的数可表示为_________________。 根据两个数字和是7，可列出方程__________________。 (2) 13：00时小明看到的数可表示为______________。 12:00~13:00间摩托车行驶的路程为_________________。 (3) 14：00时小明看到的数可表示为______________。 13:00~14:00间摩托车行驶的路程为_________________。 (4) 12:00~13:00与13:00~14:00两段时间内摩托车的行驶路程 有什么关系？你能列出相应的方程吗？ 10x+y x+y=7 10y+x (10y+x)-(10x+y) 100x+y (100x+y)-(10y+x) 路程应是相等 (10y+x)-(10x+y) (100x+y)-(10y+x) = （5）得到的方程组应为 x+y=7 (10y+x)-(10x+y) (100x+y)-(10y+x) = 解方程组得： X=1 Y=6 答：小明在12：00时看到里程碑上的数是16 将上述问题分成若干个小问题 你试着来完成每一问 李刚骑摩托车在公路上高速行驶，早晨7:00时看到 里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是9；8:00时 看里程碑 上的两位数与7:00时看到的个位数和十位数 颠倒了；9:00时 看到里程碑上的数是7:00时看到的数 的8倍，李刚在7:00时 看到的数字是多少？ (1) 如果设李刚在7:00时看到的数的十位数字是x，个位的数字是y， 那么 ①7:00时，李刚看到的数可以表示为 ； ②8:00时，李刚看到的数可以表示为 ； ③9:00时，李刚看到的数可以表示为 ； 10x+y 10y+x 8(10x+y) (2)列方程所依据的相等关系有 。 (3)根据(2)中的相等关系可得方程组为______ 两数字之和为9; 7:00~8:00与8:00~9:00路程相等 X+y=9 (10y+x)-(10x+y)=8(10x+y)-(10y+x) 试一试： x+y=9 8x-y=0 x=1 y=8 化简得: 解之得: 答:李刚在7:00时看