第一卷 追求远大理想坚定崇高信念.pptVIP

中国社会科学院 财贸经济研究所博士后流动站 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 教学目的：帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，把握实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚持社会理想与个人理想的统一，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实。 《第一章》教学提要 1、理想信念的含义、特征及其意义 2、树立中国特色社会主义的共同理想和坚定信念 3、为实现崇高的理想而奋斗 《第一章》参考书 1、邓小平：《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版 2、江泽民：《在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话》，《人民日报》2002年5月16日。 3、胡锦涛：《在共青团十四届四中全会上的讲话》，《光明日报》2000年12月21日。 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 二、理想信念对待学生成长成才的重要意义 一、理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征 理想是人们在实践中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想的类型 理想的类型 理想的类型 （二）信念的含义与特征 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 二、理想信念对学生成长成才的重要意义 （二）理想信念与大学生 案例讨论：张立勇，29岁，清华大学十五食堂厨师，生于江西赣南革命老区，1993年高中二年级辍学外出打工，自学英语十年，通过国家四六级考试，即将获得北京大学本科文凭。 因为贫困，他放弃了自己的大学梦，高中辍学，成为千万农民工中的一员，踏上漫漫的求学之路。 因为理想，他坚守初衷，忍受寂寞，坚持自学英语十年，通过国家等级考试，获得托福高分，做了很多大学生做不到的事情。 有人说他不务正业，有人说他自强不息。 第二节 树立科学的理想信念 一、树立中国特色社会主义的共同理想 二、确立马克思主义的信念 一、树立中国特色社会主义的共同理想 二、确立马克思主义的信念 千年思想家评选的启示 当20世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果高居榜首者是 为什么要确立马克思主义信念？ 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 一、立志高远与始于足下 二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 三、在实践中化理想为现实 理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题 一、立志高远与始于足下 1、对未来目标的向往 2、实现奋斗目标的顽强意志 有志者，事竟成。 ——《后汉书》 志不强者智不达。 ——墨子 青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。 新时代的大学生应该把个人理想与国家和人民的前途命运联系在一起，胸怀祖国，服务人民，立志为祖国和人民的利益而奋斗，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。 正确处理个人理想与社会理想的关系 社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的实践中。 当两者发生矛盾冲突时，有志气、有抱负的人可以做出最大的自我牺牲，使个人的理想服从于全社会的共同理想。 合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下。 ——老子 二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 正确对待实现理想过程中的顺境和逆境 三、在实践中化理想为现实 《第一章》小结 追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，是大学生自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。 理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地、持之以恒地奋斗。 《第一章》思考题 劝诸君立志，要做大事，不要做大官。什么事叫做大事呢？大概地说，无论哪一件事，