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第六章 习题与思考题
◆◆ 习题 6-1 在图P6-1所示的的各放大电路中,试说明存在哪些反馈支路,并判断哪些是负反馈,哪些是正反馈;哪些是直流反馈,哪些是交流反馈。如为交流反馈,试分析反馈的组态。假设各电路中电容的容抗可以忽略。
◆◆ 习题 6-3 在图P6-1所示的各电路中,试说明哪些反馈能够稳定输出电压,哪些能够稳定输出电流,哪些能够提高输入电阻,哪些能够降低输出电阻。
解:
(a) ① Re1引入第一级的交直流负反馈,其中交流电流串联负反馈可稳定本级的工作电流,提高输入电阻,直流负反馈可稳定本级的静态工作点; ② Re2和Ce也引入第一级的直流负反馈,可稳定本级的静态工作点; ③ Re3引入第二级的交直流负反馈,交流电压串联负反馈可稳定输出电压,提高本级的输入电阻,降低输出电阻,而直流负反馈可稳定本级的静态工作点; ④ RF和CF引入级间(整体)交流电压串联正反馈,故总体来说不能稳定输出电压或输出电流。
(b) ① Re1引入第一级的交直流负反馈,其中交流电流串联负反馈可稳定本级的工作电流,提高输入电阻,直流负反馈可稳定本级的静态工作点; ② Re2和Ce引入第二级的直流负反馈,可稳定本级的静态工作点; ③ Re3引入第三级的交直流负反馈,交流电流串联负反馈可稳定输出电流,提高本级的输入电阻,提高输出电阻,而直流负反馈可稳定本级的静态工作点; ④ RF引入级间(整体)交直流负反馈,其中交流电流串联负反馈可稳定输出电流,提高输出电阻,提高输入电阻,而直流负反馈可稳定各级静态工作点。
(c) ① Re1引入第二级的交直流负反馈,其中交流电流串联负反馈可稳定本级的工作电流,提高本级输入电阻,提高输出电阻,而直流负反馈可稳定本级的静态工作点; ② Re2和Ce引入第二级的直流负反馈,可稳定本级的静态工作点; ③ RF引入级间(整体)交直流负反馈,其中交流电流并联负反馈可稳定输出电流,提高输出电阻,降低输入电阻,而直流负反馈可稳定各级静态工作点。
(d) ① Re1引入第一级的交直流负反馈,其中交流电流串联负反馈可稳定本级的工作电流,提高输入电阻,直流负反馈可稳定本级的静态工作点; ② RF引入级间(整体)交直流负反馈,其中交流电压并联负反馈可稳定输出电压,提高输出电阻,降低输入电阻,而直流负反馈可稳定各级静态工作点。
(e) ① Re1引入第二级的交直流负反馈,其中交流电流串联负反馈可稳定本级的工作电流,提高本级输入电阻,提高输出电阻,而直流负反馈可稳定本级的静态工作点; ② RF引入级间(整体)交直流负反馈,其中交流电压串联负反馈可稳定输出电压,提高输出电阻,降低输入电阻,而直流负反馈可稳定各级静态工作点。
(f) 本电路是在射极输出器的基础上,再从VT的发射极通过电容C3引导回一个交流电压并联正反馈。射极输出器本身为电压串联负反馈,具有稳定输出电压,提高输入电阻,降低输出电阻的作用。但若不接电容C3,其输入电阻因受基极偏置电阻的影响,其值只能接近于Ri=Rb+(R1//R2)。现由C3引回一个电压并联正反馈,由于射极输出器的电压放大倍数接近于1,即VT发射极和基极的交流电位接近相等,则电阻Rb两端的交流压降很小,故流过Rb的交流电流也很小,因而大大提高了电路的输入电阻。这种将输出电压通过电容引回到输入回路以提高输入电阻的措施为“自举”。
此二题属于基本概念题,意图是判断分立元件放大电路中反馈的类型和作用。
◆◆ 习题 6-2 试判断图P6-2各电路中反馈的极性和组态。
◆◆ 习题 6-3 在图P6-2所示的各电路中,试说明哪些反馈能够稳定输出电压,哪些能够稳定输出电流,哪些能够提高输入电阻,哪些能够降低输出电阻。
解:
(a) RF引入电压并联正反馈。
(b) ① RF1引入电压并联负反馈,稳定输出电压,降低输出电阻,降低输入电阻; ② RF2引入电压串联正反馈。
(c) RF引入电压并联负反馈,稳定输出电压,降低输出电阻,降低输入电阻。
(d) RF引入电流串联负反馈,稳定输出电流,提高输出电阻,提高输入电阻。
(e) RF引入电压串联负反馈,稳定输出电压,提高输入电阻,降低输出电阻。
(f) RF引入电流并联负反馈,稳定输出电流,降低输入电阻,提高输出电阻。
此二题属于基本概念题,意图是判断主要由集成运放组成的放大电路中反馈的类型和作用。
◆◆ 习题 6-4 设图P6-1(b)~(e)的电路满足深负反馈的条件,试用近似估算法分别估算它们的电压放大倍数。
解:
(b) RF引入深度的电流串联负反馈,有,
(c) RF引入深度的电流并联负反馈,有,
(d) RF引入深度的电压并联负反馈,有,
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