应用及媒体艺术（荣誉）文学士学生作品年展二零一七.PDFVIP

新聞稿 供即時發布 共 5 頁 致: 教育／ 藝術／文化／ 專題／副刊版編輯 《仍》 應用及媒體藝術(榮譽)文學士學生作品年展二零一七 近二十個設計理念首現公眾眼前 七月三十日至八月十三日@香港藝術中心四至五樓包氏畫廊 (2017 年7 月 28 日) 由香港藝術學院及香港理工大學專業進修學院(PolyU SPEED)合辦的應用及媒體藝術文 學士學生作品年展二零一七，將於七月三十日至八月十三日假香港藝術中心包氏畫廊正式展出。 是次展覽以《仍》為題，共展出近 20 位畢業學生的設計方案。當中作品都是學生們從自我、生活、社會及 環境等為人平常所忽略或未知的事物中重新發掘，經多方面剖析後再創作，為嚴肅與困擾的問題帶來了新的 可能性，而且增添了不少趣味。這些關乎人、社會以及人與社會間的設計，就是本屆畢業學生創作的主題。 作品種類多元化，橫跨了不同範疇，包括書刊設計、品牌設計、遊戲設計、手機應用程式設計及影片製作 等，無論參觀者對這些主題是否熟悉，都希望他們遊走展覽後得到一點啟發，從新的觀點理解香港社會或生 活中面對的問題。 1 《仍》- 應用及媒體藝術(榮譽)文學士學生作品年展二零一七 展覽詳情 日期：2017 年7 月 30 日至8 月 13 日 時間：早上 10 時至晚上8 時 地點：香港藝術中心四至五樓包氏畫廊（香港灣仔港灣道二號） 展覽開幕 日期：2017 年7 月 29 日（星期六） 時間：下午3 時至 5 時 （下午2 時30 分恭候） 地點：香港藝術中心五樓包氏畫廊（香港灣仔港灣道二號） 部分展覽作品介紹 二十一天教你打怪獸— 遊戲設計 李君懿 創作理念 這是一個半遊戲半故事形式的創作，用一種有趣的方式去鍛鍊學生的「意志力肌肉」。最初，這個遊戲不會告 訴用者這實際上是一個教材，但會在最後告知真相。 我會把這個遊戲式訓練分做三個部份：早期、中期及後期。中期是主打部份。 放在早期的心理測驗是用作驗証使用者是否真的適合應用這系列，而測驗內容是由美國心理學協會提供。我將 這個心理測驗設計成一個物理上的測驗，使它變得更為有趣。另外，也會有一本指導說明書，去檢查使用者到 底是否有條件使用這套工具。 Family Mascot — 吉祥物設計 李子謙 創作理念 這個設計的目的是為家庭創作他們的集體記憶。透過為各家庭設計的吉祥物，父母可以通過講述吉祥物的故事 和個性，給予孩子無形的家庭價值 。 此外，還會製作一本摺紙書，作為裝飾的紀念和提供一個集體活動的機會。 2 Insignificant scenery — 混合媒體 梁逸希 創作理念 「映像記錄一瞬間畫面；聲音留低時間的刻劃」。 渺，指「微小、渺小」以及微不足道的。 在日常生活裡面，你會選擇你想見到的。在開始錄音時，發現自己記低了有趣的畫面，而是我們平日沒發覺 的。實在的生活和虛擬網絡令我們每一刻都很忙，我想透過作品帶來新的角度，重播我們平時忽視的細節。通 過找題材錄音和錄影，自己亦可以放慢腳步，了解城市另一面。 作品的其他部分，如木箱模型和書，分別令場景立體地呈現，和解釋片中的細節過程。 Want To Focus — 書刊設計 唐芷琪 創作理念 這一系列的明信片書是為了幫助人們提升他們的集中力而設計，目標讀者群為設計師及設計學生。本書使用了 極簡的幾何圖像來設計，旨在更有效地幫助人們增強專注力。 每套書是以一個月作為訓練基礎。書中彙集了各種心理學家建議的訓練方式，按照他們提出的兩大原則— 「重覆」及「循序漸進」來整理，並有系統地分散在每月的訓練中，以期達到最佳訓練效果。 M:ss:ng — 日曆設計 莊巧禾 創作理念 為了讓大眾有盡早照顧父母的意識 ，有更多的時間去準備由被父母照顧到照顧父母這個角色互換的情況