2013年度下期《房屋建筑学课程设计任务书》.doc

2013年下期土木工程12级《房屋建筑学课程设计》 期末考试任务书 题目一：湖南某初中教学楼方案设计 一、教学目的 1、认识小空间重复式建筑组织结构； 2、学习序列与中心原理； 3、掌握以空间秩序为组织结构的方法； 4、学习学校教学建筑设计的基本理论与方法； 5、培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。 二、设计条件 修建地点：本建筑位于永州市某城市街道一侧，基地平坦，地形图如下 建筑层数：1——4层 结构类型：自定 4、房间组成及使用面积 分项 房间名称 使用面积（㎡） 备注 教 学 用 房 普通教室 56—60㎡ 每班50人，12个班 音乐教室（兼合唱训练室） 70—80㎡ 乐器室 20—30㎡ 多媒体教室 120—130㎡ 两个班合用，做成阶梯教室 电教器材贮存修理兼放映室 35—40㎡ 生物化学实验室 75—85㎡ 物理实验室 75—85㎡ 实验准备室 40—45㎡ 每个实验室一间 语言教室 80—90㎡ 语言准备控制室 40—45㎡ 与语言教室相连 阅览室 80—90㎡ 书库 40—45㎡ 应与阅览室毗连 行 政 管 理 用 房 教师休息室 12—16㎡ 2间 教师办公室 12—16㎡ 6间 行政办公室 12—16㎡ 6间 大会议室 48—56㎡ 广播室 12—16㎡ 体育器材室 12—16㎡ 位于靠近体育场位置 医务室 12—16㎡ 传达值班室 12—16㎡ 生 活 辅 助 用 房 单身教师宿舍 60—80㎡ 在总平面中布置 教职工食堂 80—100㎡ 在总平面中布置 杂物贮藏 16—24㎡ 在总平面中布置 开水房及浴室 16—24㎡ 在总平面中布置 木工修理 24—30㎡ 在总平面中布置 厕所 按计算确定 在教学楼中按层设置 5、总平面设计： （1）教学主楼 （2）运动场：设350m环形跑道（附100m直跑道），田径场1个，篮球场3—4个，排球场3—4个； （3）绿化用地（可兼生物园地）。 6、建筑标准： （1）净高：教学用房不应低于3.4m，办公用房不应低于2.8m； （2）门窗：木门、铝合金窗或塑钢窗 （3）装修：根据当地社会经济状况，自行确定； （4）走道宽（轴线尺寸）： 内廊：2.4—3.0m 外廊：1.8—2.1m 办公室走廊：1.5—1.8m （5）采光：教室窗地比为1/4，其他用房为1/6—1/8； （6）卫生：设室内厕所（蹲式大便器、小便斗），数量按男女学生各半计算； 男厕所：50人一个大便器，两个小便斗； 女厕所：25人一个大便器。 三、设计要求 （1）建筑覆盖率≯40％；绿化率≮30％ （2）结构形式和建筑造价不限 （3）遵守有关设计规范和法规 图纸要求（均为二号图纸，每套图纸须有统一的图名和图号） 本设计按初步设计深度要求进行。 1、各层平面图：1:200 要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切 标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明。 2、剖面1个：1：:200 要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。 3、立面图：主立面和侧立面各，1:200 要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。 4、总平面（考虑自行车，入场处理）:1：500 要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的 室外环境布置（包括道路、活动场地、绿化小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。 楼梯剖面图一个：1:50、1:100 楼梯节点大样图一个：1:5—1:10 总平面图：1:500 设计说明： 要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写， a、 设计构思说明 b、技术经济指标：总建筑面积、总用地面积、绿化率、建筑高度等 c、设计人和指导教师姓名（注于每页图纸右下角） 五、参考书目 1.资料集编写组.建筑设计资料集（第二版）（3）.北京：中国建筑工业出版社,1994 2.张宗尧、赵秀兰主编.托幼、中小学校建筑设计手册.北京：中国建筑工业出版社,1999 3.张宗尧、赵秀兰主编.中小学建筑设计.北京：中国建筑工业出版社,2000 4.建筑学报.各期 5.GB 50352-2005.民用建筑设计通则 6.GBJ99-86.中小学校建筑设计规范 评分尺度 1、平时成绩 2、功能关系 3、平面布局 4、空间环境 5、图面表现 10％ 40％ 15％ 15％ 20％ 题目二 湖南某小区单元式多层住宅 一、教学目的与要求 通过本设计使学生能够运用已学过的民用建筑设