京剧音乐教案.doc

京剧音乐教案 公开课教案 标题：京剧的欣赏 授课人:卢新洲 授课班级：七年级（1） 授课地点：南靖城关中学音乐多媒体教室 授课时间：2010年3月9日 教学目标： 1、通过学习，让学生对京剧有一定的了解，培养他们对京剧的兴趣和弘扬祖国优秀传统文化。 2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍，启发学生如何感受京剧的魅力，从而提高学生鉴赏京剧的能力。 教学重点： 1、能够正确辨别京剧的特征，从多种戏曲中找出那段是京剧。 2、认识并分辨京剧的四大行当，生、旦、净、丑。 教学难点： 1、引导学生如何静下心聆听京剧，做各种形式的参与和感受。 2、认识并分辨京剧的四大行当，生、旦、净、丑。 教学过程： 一、组织教学 上课前在多媒体教室播放京剧《智取威虎山》片段，学生听音乐走进教室。 二、导入 1 1 在上世纪80年代，曾经有一个华侨在美国迷失方向，找不到回家路（不会说英语），在万分紧张的时候他突然听到有人在唱《智取威虎山》，因此很快就放松下来，循着唱戏的声音很快找到回家的路。 提问学生：刚才我们听的《智取威虎山》属于戏曲中的那一种？那个华侨为什么听到这首曲子就放松下来，并很快找到回家的路？ 三、介绍京剧的地位