初一音乐教案下 (2000字).doc

初一音乐教案下 (2000字) 第一单元 春之声 （2课时） （第1课时） 要求： 通过本单元的唱歌、竖笛、欣赏、音乐与相关文化等栏目的教学活动，引导学生走进音乐，感受音乐及相关文化艺术在塑造春天题材时的审美特征。 1、学习歌曲《可望春天》，启发学生体验在清新流畅的音乐中焕发着的青春气息对大自然、对生活的热爱。 2、学习用竖笛吹奏《春游》这首乐曲，感受乐器演奏的乐趣。 3、通过欣赏描绘春天主题的声乐、器乐、散文、绘画等作品使学生了解艺术表现形式的多样性基审美特征。 （第1课时） 教学内容： 1、歌曲：《渴望春天》。 2、创编：为歌曲配打击乐伴奏。 3、配乐散文：《春》。 教学目标： 1、学会歌曲《渴望春天》，并在反复地练唱中体会6/8拍子活泼欢快的特点。 2、通过对散文《春》的配乐朗诵，使学生感受音乐与文学的密切关系，审美内涵。 3、鼓励学生大胆地参与音乐实践活动。 重点与难点： 1、指导学生用轻快、甜美的声音演唱《渴望春天》，注意启发学生认真感受6/8拍活泼跳跃的特点，使其在演唱中能自如地表达歌曲的意境。 2、帮助学生准确掌握弱起起唱。 教学准备： 钢琴、录音机、磁带、打击乐、铃鼓、三角铁、响板、沙锤等。 教学过程： 1、充分注意“教学导入”环节的重要性，精心设计。如：（1）通过教科书上的彩色画面启发学生的想象力用语言描述春天的景色；（2）用优美的旋律导入；（3）用简短的诗句导入；（4）用录象资料（风光片春景图，配乐散文）导入。要求学生共同参与。