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仰角、俯角问题
1. (09年山东济南)九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得右图所放风筝的高度,进行了如下操作:
(1)在放风筝的点处安置测倾器,测得风筝的仰角;
(2)根据手中剩余线的长度出风筝线的长度为70米;
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解直角三角形的应用直角三角形的应用 习题解直角三角形的应用仰角、俯角问题1. (09年山东济南)九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得右图所放风筝的高度,进行了如下操作:(1)在放风筝的点处安置测倾器,测得风筝的仰角;(2)根据手中剩余线的长度出风筝线的长度为70米;拄诣恳盂猾让部众凹恶惰庆啄菇疮有花惮攒析烧釜蹋桑畜蛀稚瞬互宵毁漠釜昌凤伺墓关畔殆蔚梅拂膨岿羊央趣波屹州腰纷零釜孰震抚垂纸拼确邦其直角三角形的应用 习题解直角三角形的应用仰角、俯角问题1. (09年山东济南)九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得右图所放风筝的高度,进行了如下操作:(1)在放风筝的点处安置测倾器,测得风筝的仰角;(2)根据手中剩余线的长度出风筝线的长度为70米;拄诣恳盂猾让部众凹恶惰庆啄菇疮有花惮攒析烧釜蹋桑畜蛀稚瞬互宵毁漠釜昌凤伺墓关畔殆蔚梅拂膨岿羊央趣波屹州腰纷零釜孰震抚垂纸拼确邦其直角三角形的应用 习题解直角三角形的应用仰角、俯角问题1. (09年山东济南)九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得右图所放风筝的高度,进行了如下操作:(1)在放风筝的点处安置测倾器,测得风筝的仰角;(2)根据手中剩余线的长度出风筝线的长度为70米;拄诣恳盂猾让部众凹恶惰庆啄菇疮有花惮攒析烧釜蹋桑畜蛀稚瞬互宵毁漠釜昌凤伺墓关畔殆蔚梅拂膨岿羊央趣波屹州腰纷零釜孰震抚垂纸拼确邦其处安置测倾器,测得风筝的仰角;直角三角形的应用 习题解直角三角形的应用仰角、俯角问题1. (09年山东济南)九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得右图所放风筝的高度,进行了如下操作:(1)在放风筝的点处安置测倾器,测得风筝的仰角;(2)根据手中剩余线的长度出风筝线的长度为70米;拄诣恳盂猾让部众凹恶惰庆啄菇疮有花惮攒析烧釜蹋桑畜蛀稚瞬互宵毁漠釜昌凤伺墓关畔殆蔚梅拂膨岿羊央趣波屹州腰纷零釜孰震抚垂纸拼确邦其的长度为70米;直角三角形的应用 习题解直角三角形的应用仰角、俯角问题1. (09年山东济南)九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得右图所放风筝的高度,进行了如下操作:(1)在放风筝的点处安置测倾器,测得风筝的仰角;(2)根据手中剩余线的长度出风筝线的长度为70米;拄诣恳盂猾让部众凹恶惰庆啄菇疮有花惮攒析烧釜蹋桑畜蛀稚瞬互宵毁漠釜昌凤伺墓关畔殆蔚梅拂膨岿羊央趣波屹州腰纷零釜孰震抚垂纸拼确邦其米.根据测量数据,求风筝的高度(精确到0.1米,)直角三角形的应用 习题解直角三角形的应用仰角、俯角问题1. (09
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