初中作文教案--记叙文的开头与结尾.doc

初中作文教案--记叙文的开头与结尾 初中作文专题训练第二讲 ——记叙文开头与结尾 一、学习目标 知识与技能： 1、学习、掌握常用的作文开头方式； 2、学习、掌握常用的作文结尾方式； 3、能根据行文需要将不同的开头、结尾应用到写作当中。 过程与方法： 1、通过教师的讲授结合实例介绍记叙文不同的开头与结尾的方法； 2、指导学生学以致用，通过练习熟练掌握所学的方法技巧。 情感态度与价值观： 1、体会不同写法对作文的影响以及给读者带来的直观感受； 2、引导学生认识不同的写作方法，从框架入手，突破框架限制。 二、教学过程 1、作文评讲 文体： 六要素是否完备： 叙述顺序： 写人/写事： 一人/多人/一事/多事： 表达方式： 优点： 哪里还能改进： 2、新课导入 元代乔梦符在讲“乐府”的时候就提到过“凤头”、“猪肚”、“豹尾”的说法。凤头：小巧玲珑，短小精美；猪肚：内容丰富，健美充实；豹尾：干脆利落，收束有力。 在考试中，大部分考生时间非常紧迫，作文质量难以保证，而阅卷老师在千篇一律的作文中容易阅卷疲劳，所以若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增色不少，博得阅卷老师的“欢心”，印象