圆柱圆锥圆台球结构特征.doc

1.1.2 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征 导学设计 预习+展示 本教学周课节顺序号： 2 主备： 张晓琴 统稿时间：2012 年 7 月 31 日 签审： 学习目标 1. 感受空间实物及模型，增强学生的直观 感知； 2. 能根据几何结构特征对空间物体进行分类； 3. 理解旋转体的有关概念； 4. 会用语言概述圆柱、圆锥、圆台的结构特征. 一、 引入：上节我们讨论了多面体的结构特征，今天我们来探究旋转体的结构特征. 二、探究新知：阅读课本p5-p6回答下列问题。 探究1：（一）圆柱 1、什么是圆柱？ 2、圆柱的轴： 圆柱的底面： 圆柱的侧面： 圆柱侧面的母线： 3、圆柱的画法： 仿照课本1-1-7图画圆柱标出名称并画出轴截面。 4、圆柱的表示： 5、棱柱和圆柱统称为 探究2 （二）圆锥 1、什么是圆锥？ 2、圆锥的轴： （2）以直角梯形的一腰为轴旋转所得的的几何体是圆台. （3）圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆. （4）用一个平面去截圆锥，得到一个圆锥和一个圆台. （5）在圆柱的上，下两底面的圆周上各取一点，这两点的连线是圆柱的母线. （6）圆锥的顶点与底面圆周上任一点的连线是圆锥的母线 2．右图绕虚线旋转一周后形成的立体图形，是由那些简单几何体构成的？ 3：下图是由哪些简单几何体组合而成？ 4、下列命题中正确的是（ ）. A.直角三角形绕一边旋转得到的旋转体是圆锥 B.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体是旋转体 C.圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台 D.通过圆台侧面上一点,有无数条母线 5．如图所示的平面结构，绕中间轴旋转一周后，形成的几何体形状为（ ） A.一个球体 B.一个球体中间挖去一个圆柱 C.一个球体中间挖去一个棱柱 D.一个圆柱 6.如图（1），是由右边哪个平面图形旋转得到的（ ） 圆锥的底面： 圆锥的侧面： 圆锥侧面的母线： 3、圆锥的画法： 仿照课本1-1-8图画圆锥标出名称并画出轴截面。 4、圆锥的表示： 5、棱锥和圆锥统称为 探究3：（三）圆台 1、圆台： 2、画一个圆台，指出圆台的有关概念：轴、底面、侧面、母线，并画出轴截面。 3、圆台的表示： 4、棱台和圆台统称为 5.圆台也是旋转体.它是什么图形通过旋转得到的呢?除了旋转得到以外,对比棱台,圆台还可以怎样得到呢? : 7、独立完成课本A组B组的题目。 导学过程及个人创意与反思 重难点分析 重点是圆柱、圆锥、圆台的结构特征； 难点是旋转体的结构特征 环节预设 导入1′—自学12′—讨论5′—展示准备5′——展示16′—巩固5′—小结1′ 预设问题及方法提示 板书设计 反思：结合结构特征，从变化的角度思考，圆台、圆柱、圆锥三者之间有什么关系？ 探究4：（四）球 1、球： 2、画一个球，并指出球的有关概念：球心、半径、直径、大圆。 3、球的表示： 思考：圆柱、圆锥、圆、台球这四种几何体有什么共同特征？它们各由什么旋转得到？ 探究5 （五）简单组合体 1、简单组合体；