原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《梯形的面积》自主学习单
课前测：
1、我们已经学习过哪些图形的面积计算公式？它们是如何推导的？（同桌复述）
2、在你的梯形中标出梯形各部分的名称。
二、小组合作探究：
1、我们选择研究的是第 种转化方案。
2、我们的转化方法是： 。
3、转化后的图形与原来的梯形有什么关系？
我们发现：（1） 的底是原来梯形的 。
（2） 的高是原来梯形的 。
（3） 的面积是（与）原来梯形的面积 。
4、用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的（??????????? ），这个平行四边形的高等于（????? ）的高，每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的（????????? ），所以梯形的面积公式： 用字母表示为：
《梯形的面积》自主学习单
课前测：
1、我们已经学习过哪些图形的面积计算公式？它们是如何推导的？（同桌复述）
2、在你的梯形中标出梯形各部分的名称。
二、小组合作探究：
1、我们选择研究的是第 种转化方案。
2、我们的转化方法是： 。
3、转化后的图形与原来的梯形有什么关系？
我们发现：（1） 的底是原来梯形的 。
（2） 的高是原来梯形的 。
（3） 的面积是（与）原来梯形的面积 。
4、用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的（??????????? ），这个平行四边形的高等于（????? ）的高，每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的（????????? ），所以梯形的面积公式： 用字母表示为：
课后测：
1、计算下面梯形的面积：
2、圆木、钢管等通常堆成如下的形状，一般用下面的方法求出总根数：
（顶层根数+底层根数）×层数÷2，想一想：这是什么道理？算出图中圆木的总根数。
3、梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米？
课后测：
1、计算下面梯形的面积：
2、圆木、钢管等通常堆成如下的形状，一般用下面的方法求出总根数：
（顶层根数+底层根数）×层数÷2，想一想：这是什么道理？算出图中圆木的总根数。
3、梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米？
文档评论（0）