单兵队列动作教案.doc

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单兵队列动作教案 篇一:单兵队列动作讲解示范教案(精品) 单兵队列动作四会教学 “四会”即会讲解、会示范、会纠正、会做思想工作。 本文主要根据《中国人民解放军队列条令》中的相关要求,结合教官的实际运用,阐述实施单个军人徒手队列动作“四会”教学的方法。 四会教学的实施,是在队列指挥的基础上进行的。因此在指挥员的要求上同样注重以下几点:(一)指挥位置正确;(二)姿态端正,精神振作,动作准确;(三)口令准确、清楚、洪亮;(四)清点人数,检查着装,认真验枪;(五)严格要求,维护队列纪律。 一、整齐、报数 1、按照队列要求进行整队 2、通常由右至左依次报数。 3、整理着装。要领:两手从帽子开始,自上而下,将着装整理好。必要时,也可以相互整理。整理完毕,自行稍息。听到“停”的口令,恢复立正姿势。 二、科目下达 科目下达是给予受训者一个直观的预告信息,对合理的开展教学工作起着引导作用。为了科学开展正规化的训练,所以一定要严格遵循科目下达的顺序。 科目下达的顺序和具体内容如下: 科 目:单个军人徒手队列动作 目 的:通过加强队列训练,培养良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作。 内 容:动作名称(如:立正、跨立、稍息) 方 法:理论讲解、动作示范、组织练习、小结讲评 时 间:XX课时 地 点:队列训练场 要 求:(一)坚决执行命令,做到令行禁止; (二)姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真; (三)按照规定的位置列队,集中精力听指挥,动作迅速、准确、协调一致; (四)保持队列整齐,出列、入列应当报告并经允许。 三、教学实施 在教学实施中,主要分为四部分:理论讲解、动作示范、组织练习、小结讲评。 理论讲解与动作示范相结合的进行教学(即边讲解边示范),要求指挥员用语准确,动 作标准。 组织练习可分为体会练习、分解练习、集体操练等。根据训练中所出现的问题进行针对 性的训练。 小结讲评即根据当前的训练情况进行总结,提出问题根源和解决办法。 在“四会”教学中,纠正动作要通过在训练中进行,结合不同的错误进行针对性的训练。 一般来说,自下至上的手扶法(五指并拢,所示方向为手心方向)进行纠正较为实用。 单个军人徒手队列动作教学 (一)立正、跨立、稍息 1、立正 立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首 长报告、回答首长问话、升降国旗、迎送军旗、奏唱国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合, 均应当立正。 口令:立正。 要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸; 上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指 尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。 要求做到:三挺、二收、二平、一正。三挺:挺腿挺胸停颈,二收:收腹收颌,二平: 两肩要平、两眼向前平视,一正:上体正直。八股劲:即脚的蹬劲、两膝向后的绷劲、两腿 向内的合劲、小腹臀部的收劲、两肩向后的张劲、两手的贴劲、颈部的硬劲、头向上的顶劲。 训练方法与步骤: (1)手形检查 口令:手形检查,停。 要领:听到口令,队列人员两臂伸直向前平举约与肩宽,两手心相对,手指并拢自然微 曲,拇指尖贴于食指的第二节。听到”停”的口令,两手放下并使中指贴于裤缝,成立正姿 势。 (2)靠墙站立 口令:立正,停。 动作:听到口令,成立正姿势,逐渐增加站立时间。做到“三收一顶,三挺一睁”,体 会“八股劲”。三收一顶,即收小腹、收臀部、收下颚,头向上顶。三挺一睁,即挺膝、挺 胸、挺颈、睁眼。 常犯毛病及其纠正方法: ①两脚未靠拢并齐,两脚尖分开的角度不准,方向不正。纠正方法是:按动作要领从下 至上以口令或手扶法纠正。 ②两腿未夹紧、挺直。其纠正方法:强调裆部夹紧,两腿并拢,膝盖后压。 ③颈未挺直,歪头,仰下颌。其纠正方法:正直向上顶,颈部轻贴后衣领,并注意微收 下颌。 2、跨立 跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合。可以与立正互换。 口令:跨立。 要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之 间。两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自 然弯曲,手心向后。携枪时不背手。 要求做到:出脚准,两手后背握手快 训练方法与步骤: 跨立、立正互换练习 口令:互换练习、跨立、立正 要领:先立正,听到“跨立”口令,按照跨立的要领成跨立姿势,教员逐个检查纠正。 听到“立正”口令,由跨立姿势换成立正姿势。 要求:动作应快速有力,左脚移动与身体重心移动应协调一致。

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