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大家好,今天我说课的内容是北师大版八年级第四意章第6节第一课时《探索多边形的内角和与外角和》。今天我主要从学情分析、教材分析、教法学法分析、教学过程设计分析四个方面说课。
一? 学情分析
1、学生的认知基础
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学生在小学阶段已经学完三角形的内角和,对内角和的问题有了一定的认识,并且在前面学习四边形的性质过程中,也体会到转化、类比等数学思想的应用,所以具备了进一步本节内容的知识和方法基础。《探索多边形的内角和与外角和》说课稿w各位专家、老师大家好,今天我说课的内容是北师大版八年级第四意章第6节第一课时《探索多边形的内角和与
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