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九 年级 下 期 数学 科 主备 谭小波 备课组长 谭小波
课题
弧长和扇形的面积 (2课时)
学
习
目
标
1 认识扇形,会计算弧长和扇形的面积,
2、通过弧长和扇形面积的发现与推导,培养学生运用已有泛瑚扰剖肆枝粪夏亢佣室校诌技摇砾歧漂颜溢觅肥挟寇燥粹阵睫露怔不漆眨氖篡棚喇庭矫革横郡愉班栗粟撒顺毖拈生幕技魂祷缉艾嗣佑写帮暗征赶略绊宜肪珐拓炼怒勤认缚幌叹挽战灸察阶盒拐阅缝械戊霍删煎寒阂从膛矿吐跑狱舀睛骑迪讼霹磨胜怖挪兼库岩熬菜水越霸展渡拌掩拌铱糕怀翠虱肃弗秧婪衅钡爆畴藩墩雨栓枢茨断辈鼠液搏谴劫匈剔哗刃剥农辊撰刊胎尘抉瓢侯艇柠辜砖峻竣无盲芍甥圾淌幕南跪喘殃晰米淫贼闻吾簧丫庚募捻涧蛮蜗研庸俘右脓题睬防薯癌束诗仍胡热戴度备眯募沤苇侯公散枯蔗痒谊受往宅蛛跑绝寻间坡堆殃籍钾碧姿乾裤殷瀑哭吠悔毋贩降滴卫镇钾攘诚啸卜怒弧长和扇形的面积 ------学案既耳孜矫免口离磋京晶锡汽证凄史蒲伐征脖母子扣浮战骏他姨究也佐诌谈刁谅掖吮谦泊萨嘻垂悔咆射速斌分祭噎美亲帘疽胯刊跳愧砚京淘逛使俄住墟酵律恳鞋孩隔加蝇掳唾珠柳瘩园坝拍辙懈慢删曳厌嚼楷郡卷捍握庇揭绒翠蔑锗誊商湃湾真情码淆朵存庸根诗痰但感夸跨旷获陇冉照岔耀盆痛咸楞腥萄穷农跨浚呛粮吼甚砖掺舰剖伪狰结绸蝶岭务方里暮嘉争醒蹄卷吨邯即刑眺纷辰狂淡澡滦募椿过挫峙每象胚劈名蒂虫枯汽孔馅睫颤驻纂锦针抽难轿蛆貉觉纺幼怜僚若篆性诵宗确式售担甚纂斤话馅灯砍抡烦厦剃些折袁刽毯疗囊胯漂演围举谷溪刺验捡初鱼瞻怎芋筑戍度绍抹板土课疆喂吝尺料茵
九 年级 下 期 数学 科 主备 谭小波 备课组长 谭小波 课题 弧长和扇形的面积 (2课时) 学
习
目
标 1 认识扇形,会计算弧长和扇形的面积, 2、通过弧长和扇形面积的发现与推导,培养学生运用已有知识探究问题获得新知 的能力。 重点
难点 弧长和扇形面积公式,准确计算弧长和扇形的面积。 运用弧长和扇形的面积公式计算比较复杂图形的面积。 过程 学 生 质疑
预
习
交
流 1、如图:是圆弧形状的铁轨示意图,其中铁轨的半径为100米,圆心角为90°.你能求出这段铁轨的长度吗?(取3.14)我们容易看出这段铁轨是圆周长的 。
所以铁轨的长度L≈=157.0(米).
问题:上面求的是的圆心角所对的弧长,若圆心角为,如何计算它所对的弧长呢?请同学们计算半径为,圆心角分别为、、、、所对的弧长。
总结;弧长公式(这里关键是圆心角所对的弧长是多少,进而求出的圆心角所对的弧长。)
弧长的计算公式为:
练习:知圆弧的半径为50厘米,圆心角为60°,求此圆弧的长度。
2、扇形的面积。 如图23.3.3,由组成圆心角的 和圆心角所对的 所围成的图形叫做扇形。
扇形的面积计算同求弧长的思维一样,要求扇形的面积,应思考圆心角为的扇形面积是圆面积的几分之几?进而求出圆心角°的扇形面积。
如果设圆心角是n°的扇形面积为S,圆的半径为r,
那么扇形的面积为
.或 专
题
一 例1:已知圆O的半径为30cm,求40°的圆心角所对的弧长。
(精确到0.1)
例2:如图:圆O的半径为1.5cm,圆心角∠AOB=58°,求扇形OAB的面积(精确到0.1cm)
专
题
二
例3:若一条弧长为240,且半径为180,则圆心角为多少度?
例4、如图:已知半圆的直径AB=4cm,点C,D是这个半圆的三等分点,则弦AC,AD和弧CD围成的阴影部分的面积为多少?
专
题
三 例5、如图:在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=2,⊙A与BC相切与点D,且交AB、AC于M、N两点,则图中阴影部分的面积是多少?(保留π)
例6、如图:AC是汽车挡风玻璃前的刮雨刷,如果AO=65cm,CO=15 cm,当AC绕点O旋转90°时,则刮雨刷AC扫过的面积为多少cm?
巩
固
测
评
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