四年级上册专题教育综合读本教案--第一课：正确对待成绩.doc

四年级上册专题教育综合读本教案--第一课：正确对待成绩 第一课 正确对待成绩 教学内容：《专题教育》教材第1页——第5页。 教学目的： 1、通过教学，不要因为一次考试成绩不好就难过，要正确面对成绩。 2、掌握正确的学习方法，养成良好地学习习惯。 教学难点：正确面对成绩。 教学重点：正确的学习方法的掌握，良好学习习惯的养成。 教学过程： 一、教学“万花筒” 1、师讲解华华考试的故事。 （1）师问：“老师对华华说些什么？”华华又是怎么做的呢？ （2）学生看书回答。 2、“七嘴八舌”：如果你遇到类似情况，你会怎么做呢？ 3、学生自做一份学习小计划。（填在书上） 二、讨论：说说你对学习的真实想法吧！ 1、伟伟怎么说的？ 2、这样的想法有什么不好？ 3、我们能像伟伟说的那样生活吗？ 三、聪明屋：学会学习，做学习的小主人！ 1、华华的故事告诉我们一个什么道理？ 2、“做学习的小主人”几点建议。（学生看书4页。） 四、实践岛：怎样才能成为学习的小主人。 1、学生发表意见。 2、小结。