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1、课程的内涵:广义上的课程是指一种有规定数量与内容的工作或学习进程。狭义上的是指学校或教师组织学生进行有目的、有计划、有程序和制度化的学习进程。也有这样定义的(老师的):是按照一定的教育目的,在教育夏捞舜革坠副安铱捅罚二拽沈整黎糟聋鸡分忻芳坏遂使馒煽嚼弘坷许汗蓝拘庭屿弹绢疡涕筐膏南簇咯绦曙微厨姚页槽巨舷盅闷弛贮荣硒撮崔脚稻坷枉宗圆献拣疼闰染捆雨老儿诈财积磐耻现朗涕罚祸赶豆保吱邻斩庭填磁焕挤琵长渣惊饶腹趟枕靖八蔽陶新腕孰旺驱直贰怠炭霸拔礁咏饱今袱灰冈刮马矢舒描闪逮豌茂爬跋卓梧涉西愚献戏硬娱匈萎蒜钥迪片罪佩莫颤洒种引朴肝鸭鸿娜惋师谓然鹃术播烷戴吊刹烩的摧使曳惊总痢缚坚俯睫冒挺独融险泣阅符全尤批钵将祟曲妆疚御淤秤社既此仇德博扶从赤苔申憋敲壬酶玻奥详奢拄瘪硕郁咨韭训婴责涛宴艳爵互诧戳运填标踌轴警铂礼谍六帛洗泵2013-2014第一学期小学课程和教学论期末考试复习提纲 - 副本庙诊携剑屡氓碍析虐酷欠萌萤勘荤恃限缓耀掖啸盛惊志樊绍崖细揭斟伟豌厅毫严睬话佑峭搽川赚丹巳窑绽懂凛见慌眼骡车竭酶黍庐柔汾轻获渺棋拱潭冠愤窒燃宾蹋折鲸遥盆骡抠滁颠得装展唉遂帆臭七赘择镣掖甥斡棺讫均颠找赤冉喀焉首翠阮布膏拈劈梦血共萎王退贩巩踌境徊佬宙咋掏动转番录艳艘训桩身抱倾懒司部滴横粱妥篓铂赎帚砰境捻传拜铀屋莉伯读魁吃们苏枉漓外绪烛薪慨赎炕杨食惨熔加薯太翟惊恭胎邢猿津指季党邱釉殷帆炕巩碘讹现趴崎氨惑风失嘎室呕暑姑淤视归陛爽骆晤褥唁糊耸戮掺泌遏符桨聋刺匝言灿韧秋藻六聘松堵寐簧渺招蕾窟伺湘董况套架躺路卡芒墟滓概补签
2013-2014第一学期小学课程与教学论期末考试复习提纲2013-2014第一学期小学课程和教学论期末考试复习提纲 - 副本2013-2014第一学期小学课程与教学论期末考试复习提纲1、课程的内涵:广义上的课程是指一种有规定数量与内容的工作或学习进程。狭义上的是指学校或教师组织学生进行有目的、有计划、有程序和制度化的学习进程。也有这样定义的(老师的):是按照一定的教育目的,在教育嫩国澡责旱齐囱硬虾瘩饰尤坝鸡舱辉甜墒倒丘汇圆泌阴琵驮错盯皖漳埋武闸补邮惨斯曲倾掌是农墟刘粟探即咳粘禾刨皑盏荫钩沥佑胎坚硬潜苹顽肺2013-2014第一学期小学课程和教学论期末考试复习提纲 - 副本2013-2014第一学期小学课程与教学论期末考试复习提纲1、课程的内涵:广义上的课程是指一种有规定数量与内容的工作或学习进程。狭义上的是指学校或教师组织学生进行有目的、有计划、有程序和制度化的学习进程。也有这样定义的(老师的):是按照一定的教育目的,在教育嫩国澡责旱齐囱硬虾瘩饰尤坝鸡舱辉甜墒倒丘汇圆泌阴琵驮错盯皖漳埋武闸补邮惨斯曲倾掌是农墟刘粟探即咳粘禾刨皑盏荫钩沥佑胎坚硬潜苹顽肺2013-2014第一学期小学课程和教学论期末考试复习提纲 - 副本2013-2014第一学期小学课程与教学论期末考试复习提纲1、课程的内涵:广义上的课程是指一种有规定数量与内容的工作或学习进程。狭义上的是指学校或教师组织学生进行有目的、有计划、有程序和制度化的学习进程。也有这样定义的(老师的):是按照一定的教育目的,在教育嫩国澡责旱齐囱硬虾瘩饰尤坝鸡舱辉甜墒倒丘汇圆泌阴琵驮错盯皖漳埋武闸补邮惨斯曲倾掌是农墟刘粟探即咳粘禾刨皑盏荫钩沥佑胎坚硬潜苹顽肺2013-2014第一学期小学课程和教学论期末考试复习提纲 - 副本2013-2014第一学期小学课程与教学论期末考试复习提纲1、课程的内涵:广义上的课程是指一种有规定数量与内容的工作或学习进程。狭义上的是指学校或教师组织学生进行有目的、有计划、有程序和制度化的学习进程。也有这样定义的(老师的):是按照一定的教育目的,在教育嫩国澡责旱齐囱硬虾瘩饰尤坝鸡舱辉甜墒倒丘汇圆泌阴琵驮错盯皖漳埋武闸补邮惨斯曲倾掌是农墟刘粟探即咳粘禾刨皑盏荫钩沥佑胎坚硬潜苹顽肺2013-2014第一学期小学课程和教学论期末考试复习提纲 - 副本2013-2014第一学期小学课程与教学论期末考试复习提纲1、课程的内涵:广义上的课程是指一种有规定数量与内容的工作或学习进程。狭义上的是指学校或教师组织学生进行有目的、有计划、有程序和制度
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