综合性学习马的世界-肖口中心校召开严守.PPT

学习目标 1．通过“马的世界”的活动开展，进一步认识马与人类的亲密关系，激发和培养善待动物、关爱生命的情感。? 2．探寻“马的世界”，了解马的有关知识，拓宽文化视野，提高人文素养。．? 3．培养多角度研究问题的意识，学习一般课题研究的方法，提高课题研究的能力。? 学 鞍马劳顿 鞍马劳困 鞍马之劳 鞍前马后 宝马香车 兵荒马乱 兵强马壮 车马盈门 车水马龙 单枪匹马 非驴非马 肥马轻裘 害群之马 汗马功劳 横戈跃马 金戈铁马 金马玉堂 快马加鞭 老马识途 厉兵秣马 溜须拍马 龙马精神 马不停蹄 马到成功 马革裹尸 马首是瞻 马瘦毛长 马仰人翻 盲人瞎马 牛头马面 盘马弯弓 单枪匹马 骑马找马 千军万马 青梅竹马 裘马轻肥 犬马之劳 人欢马叫 人困马乏 人强马壮 人仰马翻 戎马倥偬 塞翁失马 声色犬马 识途老马 司马青衫 素车白马 天马行空 脱缰之马 万马奔腾 万马齐喑 五马分尸 瞎马临池 下马看花 心猿意马 信马由缰 悬崖勒马 一马当先 一马平川 倚马可待 招兵买马 指鹿为马 蛛丝马迹 走马观花 走马上任 司马昭之心，路人皆知 风马牛不相及 一言既出，驷马难追 君子一言， 快马一鞭 路遥知马力，日久见人心 兵马未动， 粮草先行 露马脚 马前卒 马后炮 下马威 考考你 古代驾二马为（ ）， 驾三马为（ ）， 驾四马为（ ）。 我国历史上的“的卢马”是（ ）的坐骑。 在几千年人与马的交往中，马和人类同生死，共荣辱，成为我们忠诚的朋友。在现代社会中，尽管马的作用越来越小，但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。请完成以下问题。 （1）请你至少用上一个带“马”字的成语，给自己写一句激励性的话语。 （2）写出与马有关的俗语、歇后语、诗句各2句。 * 肖口中心校 王坤 素材.MPG 1.独学时一定要自己阅读文本，思考问题，使用双色笔，对不懂、不明白 的进行标记. 2.对学时互相检查，解决独学解决不了的问题. 3.对学解决不掉了问题集全组的智慧来解决. 展 ..\drawing lots\award.exe ..\drawing lots\award.exe ..\drawing lots\award.exe ..\drawing lots\award.exe 一马不跨双鞍。 人有错手，马有失蹄。 人奔家乡马奔草。 人怕理，马怕鞭，蚊早怕火烟。 人要炼，马要骑。 人是衣裳马是鞍。 马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。马不打不奔，不人激不发。 马至滩，不加鞭。 见鞍思马，睹物思人。 牛头不对马嘴。（驴唇不对马嘴） 心急马行迟。???????????????????? 和马有关的俗语 难不倒我！ 骈 骖（cān） 驷 刘备 ..\drawing lots\award.exe 马的别称 : 你知道马有哪些代称或别名？从哪儿得知的? 千里足、天马、宝马、驹 、骐骥 、骏 、飞黄 你还知道哪些？ ..\drawing lots\award.exe ..\drawing lots\award.exe ..\drawing lots\award.exe ..\drawing lots\award.exe ..\drawing