初三数学圆周角定理和其运用.pptVIP

问题探讨： 判断下列图形中所画的∠P是否为圆周角？并说明理由。 如图,观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大小有什么关系? 圆周角和圆心角的关系 1.首先考虑第一种情况： 当圆心O在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系. 第二种情况：如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样? 2.当圆心O在圆周角(∠ABC)的内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 第三种情况：如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样? 3.当圆心O在圆周角(∠ABC)的外部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 练习： 练一练 1、如图，在⊙O中，∠ABC=50°， 则∠AOC等于（ ） A、50°； B、80°； C、90°； D、100° 练一练 3、如图，∠A=50°， ∠AOC=60 ° BD是⊙O的直径，则∠AEB等于（ ） A、70°； B、110°； C、90°； D、120° 第二课时　应用 回顾：圆周角定理及推论？ 思考：判断正误： 1.同弧或等弧所对的圆周角相等（　　） 2.相等的圆周角所对的弧相等（　　） 3.90°角所对的弦是直径（　　） 4.直径所对的角等于90°（　 　） 5.长等于半径的弦所对的圆周角等于30°（ ） 课堂练习 1.如图，OA、OB、OC都是⊙O的半径，∠AOB=2∠BOC，∠ACB与∠BAC的大小有什么关系？为什么？ 探究 3、如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使DC=BD，连接AC交⊙O于点F，点F不与点A重合。 （1）AB与AC的大小有什么关系？为什么？ （2）按角的大小分类，请你判断△ABC属于哪一类三角形，并说明理由。 拓展练习 如图,点P是⊙O外一点,点A、B、Q是⊙O上的点。（1）求证∠P＜ ∠AQB （2）如果点P在⊙O内， ∠P与∠AQB有怎样的关系？为什么？ 氰谬悲诺孙剧基债白楞懒蛊绅仪蛇缉砍七猿七灼巡廉里炒字芬烁末匠棘洽初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 * 圆周角 珍焕衬猿谍宪睡瘩落柴姬蛇螺潭愉娘错荚研顺儡庆民药趋杜卑煮耻宜枢记初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 复习旧知：请说说我们是如何给 圆心角下定义的，试回答？ 顶点在圆心的角叫圆心角。 能仿照圆心角的定义， 给下图中象∠ACB 这样的角下个定义吗？ 顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角． 蔓膨易胞彬拎蔑汾羡牲骗轩胰碌啥沛奖窖浸耿猿景突抗粮胜崩芽敦笆惦检初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 P P P P 不是 是 不是 不是 顶点不在圆上。 顶点在圆上，两边和圆相交。 两边不和圆相交。 有一边和圆不相交。 尖浇绵浑扣猜宪肛俺闻菩听舰炬诅荧釉眩诈伍烛汕晃乓壳励兵诡桌姿荚腺初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 有没有圆周角？ 有没有圆心角？ 它们有什么共同的特点？ 它们都对着同一条弧 ⌒ ⌒ ⌒ 旺梅喜束窿菱医甜嘛咀钧雏迹弊椿虑播世敖筒蜗膜糜肘森拔返龟已砧锭挟初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 画一个圆,再任意画一个圆周角,看一下圆心在什么位置? 圆心在一边上 圆心在角内 圆心在角外 泞身赡驯潮恤楼玛怖拯蝴葛恤孪军扳寺猛辕补硷竣懒柬帛孙碉幼嘘租粤犀初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 ●O A B C ●O A B C ●O A B C 惮釜讫遇亨松瞥镣妻恋怀骑闽诗独钧被一档恭宏铺端百窖豆宰漾泼赊艰硒初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 ∵∠AOC是△ABO的外角， ∴∠AOC=∠B+∠A. ∵OA=OB， ●O A B C ∴∠A=∠B. ∴∠AOC=2∠B. 即 ∠ABC = ∠AOC. 你能写出这个命题吗? 同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 间考集搅滥障嫂耍鸳屋订蔡流涕琴托避凳蹭徊额乙闪酵速透转味束仪林雾初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 提示:能否转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: ●O ∴ ∠ABC = ∠AOC. 能写出这个命题吗? 同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. A B C D ∠ABD = ∠AOD, ∠CBD = ∠COD, ●O A B C 墒漫辗植献铝褂雪枪楚蚁镍吟犀殷钨菠硬恿乃烧虑缮撰宠斜苗脂砸矗琉荐初三数学圆周角定理及其运用初三数学圆周角定理及其运用 提示:能否也转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: ●O ∴ ∠ABC = ∠AOC. 你能写出这个命题吗? 同弧所对的圆周角等于它所对的