小学四年级的观察作文课简明教案.doc

小学四年级的观察作文课简明教案 四年级作文第二单元写观察日记教学设计 设计理念 1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。 2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。 教学目标 1、引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。 2、让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。 4、练习修改习作。 重点难点 重点：培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。把自己最感兴趣的写具体。 难点：写出观察中的新发现。 突破重难点的方法 采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。 学具准备让学生带上自己最喜欢的事物，如水果、植物、玩具、动物等。 教学建议 1、先布置学生观察，写观察日记， 5、为了让学生有题材可写，教室可提供几个实验给学生回家做。 教学过程 一、复习导入１、激发学生的写作兴趣：说新发现 学生谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。 1、板书：看 2、板书：听