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小学语文状物篇作文
状物篇：动植物与大自然
植物家族中有众多的成员，与我们人类有着密切的关系。树就是其中的一种的一种。在开往大西北的铁道线路旁，有挺拔秀美的白杨树；在海南蔚蓝的大海边，有风姿独特的椰子树；在大路旁，在湖畔，一条条柔软的大“辫子”随风轻摆，那就是诗人笔下“二月春风”裁剪出来的垂柳??
请你仔细观察一种植物，并写出来。
一、动动脑筋做准备：
1.观察校园或社区内的植物，在不同的季节，它各有什么样的特点，你有哪些联想？
二、观察记录：
1.在什么地方看到哪种植物？
2.植物的枝干有什么特点？
3.植物的花或叶子是什么样子？
4.植物有什么作用（从美化环境的角度来讲）？
三、观察写作：
1.描写从远处看植物的样子。
例：它像一位婀娜多姿的少女，在微风吹拂下摆动绿色的衣裙；它又像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机。垂柳浑身各处无不洋溢着青春的气息。
2.描写植物的枝干和叶子。
例：它的主干凹凸不平，斑斑点点，真像一位饱经沧桑的老人。尽管斑痕累累，仍顽强地生长着。随着春天的到来，枝条从它那粗大的枝干上伸出来，仿佛是一个婴儿从母亲的庇护里挣出来，好奇地观望外面的世界。它的枝条细长下垂，直泻而下，像少女柔软的披发，又像一条绿色的瀑布，优美而不失气势。一片片翠绿的叶子，装点在枝条的两侧，两头尖，中间稍宽。顽皮的孩子从枝条上摘下几片叶子，撒在湖面上，像一叶叶扁舟随风飘荡。
3.写植物的适应性。
例：柳树的适应性很强，春秋栽种都易活。有一次，我家围院子的栅栏，恰巧把
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