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国家公务员考试行测数学运算—数的整除性
1、数的整除性质:
(1)对称性:若甲数能被乙数整除,乙数也能被甲数整除,那么甲、乙两数相等。
(2)传递性:若甲数能被乙数整除,乙数能被丙数整除,那么甲数能被丙数整除。
(2)若两个数能被一个自然数整除,那么这两个数的和与差都能该自然数整除。
(3)几个数相乘,若其中有一个因子能被某一个数整除,那么它们的积也能被该数整除。
(4)若一个数能被两个互质数中的每一个数整除,那么这个数也能分别被这两个互质数的积整除。
(5)若一个数能被两个互质数的积整除,那么,这个数也能分别被这两个互质数整除。
(6)若一个质数能整除两个自然数的乘积,那么这个质数至少能整除这两个自然数中的一个。
2、数的整除特征:一个数要想被另一个数整除,该数需含有对方所具有的质数因子。
(1)1与0的特性:1是任何整数的约数,0是任何非零整数的倍数。
(2)若一个整数的末位是0、2、4、6或8,则这个数能被2整除。
(3)若一个整数的数字和能被3(9)整除,则这个整数能被3(9)整除。
(4)若一个整数的末尾两位数能被4(25)整除,则这个数能被4(25)整除。
(5)若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除。
(6)若一个整数能被2和3整除,则这个数能被6整除。
(7)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。
(8)若一个整数的末尾三位数能被8(125)整除,则这个数能被8(125)整除。
(9)若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除。
(10)若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除。(不够减时依次加11直至够减为止)。11的倍数检验法也可用上述检查7的(割尾法)处理,过程唯一不同的是:倍数不是2而是1。
(11)若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除。
(12)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除。
一个三位以上的整数能否被7(11或13)整除,只须看这个数的末三位数字表示的三位数与末三位数字以前的数字所组成的数的差(以大减小)能否被7(11或13)整除。
另法:将一个多位数从后往前三位一组进行分段。奇数段各三位数之和与偶数段各三位数之和的差若被7(11或13)整除,则原多位数也被7(11或13)整除。
(13)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。
(14)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数能被19整除。
(15)若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除,则这个数能被17整除。
(16)若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除,则这个数能被19整除。
(17)若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除。
经验分享:在这里我想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说,平时的学习效率才是关键,其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟,我统计过,我最多不超过3分钟,这样就比别人多出20几分钟,这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的,叫做“得速读者得行测”,我就是看了这个才接触了速读,也因为速读,才获得了笔试的好成绩。其实,不只是行测,速读对申论的帮助更大,特别是那些密密麻麻的资料,看见都让人晕倒。学了速读之后,感觉有再多的书都不怕了。而且,速读对思维和材料组织的能力都大有提高,个人总结,拥有这个技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯,慢慢的加快速度,尽可能的培养自己这样的习惯。当然,有经济条件的同学,千万不要吝啬,花点小钱在自己的未来上是最值得的,多少年来耗了大量时间和精力,现在
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