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初中学生自信心情况的调查与思考 心得体会 经验交流材料 初中学生自信心情况的调查与思考 初中学生自信心情况的调查与思考 彭浦四中 洪秋滨 一、问题提出 初 三是整个初中阶段的关键时刻，因为初三年级的同学们要面临人生的第一次转折。而这个年龄段的学生又对未来充满了理想，在学习上他们把读高中视为自己的目标。因此一进初三学生们个个都雄心勃勃，对考高中甚至是重点高中充满信心，然而读了一段时间后，我却发现他们学习信心不足，出现了许多厌学的情况，为什么会有这么大的反差呢？经过我的初步分析后，发现这主要与同学们的自信心有关。为此我于６月２０日下午进行了一次初三部分学生自信心情况的调查。 二、调查经过 1、调查的对象：本校初三，班的６６名学生。 2、调查的目的：弄清学生的自信心状况，进一步促进自信心的确立。 3、调查的方法：无记名问调查。 4、调查结果： 问卷内容 a b 1 你觉得自己是一个有信心的人吗？ 有信心 没有信心 有时有，有时没有 18人，2 7.2％ 2人，3％ 39人，5 9.1% 2 你在初二时的成绩在班级中的位置？ 好 中等 不算好 14人，21％ 46人，6 9.6% 6人，9% 3 初二时你对升学的选择 重点高中 中专 职校 52人，7 8.7％ 10人，1 5.1％ 0 4 你目前的成绩在班级的位置 较好 中等 不算好 14人，21％ 37人，56％ 13人，1 9.7％ 5 你现在对升学的选择 高中 中专 职校 42人，6 3.6％ 16人，2 4.2％ 10人，3 9.3％ 6 现在你还有信心担任班级现职吗？ 有信心 有时有，有时没有 没有 14人，2 1.2％ 26人，3 9.3％ 26人，3 9.3 7 你的父母对你的期望 高中 中专 职校 62人，9 3.9％ 2人，3％ 2人，3% 8 你过去对学习有信心吗？ 有 没有 有时有，有时没有 27人，40.9％ 5人， 7.5％ 34人，5 1.5％ 9 你现在对学习有信心吗？ 有 没有 有时有，有时没有 13人，1 9.7％ 22人，3 3.3％ 33人，50％ 10 你觉得目前面临哪方面的困难 学习上 心理上 其他方面 33人，50％ 21人，3 1.8％ 12人，1 8.2％ 从这一条条扑面而来的信息中我们可以看出，我们的学生自信心是不足地，其中52%的学生认为自己有时有自信心，有时没有自信心，3%的学生认为自己没有自信心。究其原因具体体现在心理，学习习惯等方面，但其核心还是自信心上，下面就具体分析： 三、分析 1、理想与现实的矛盾 析一，请看调查题第 （1）题选a，18人，占 27、2%；选b，1人，占1、5%；选，39人，占59、1%，这说明什么呢？ 我们说自信心是人类进步的动力，它能促进人们克服前进道路上的重重困难，实现自己所要追求的目标。对于一个初三学生来讲自信心就更为重要了，因为自信心的足与不足直接关系到学生的前途，在他们的人生道路上起着重要的作用。然而有59、1%的学生对自己缺乏自信心。为什么会有这么多人呢？从调查题第 （4）可以看出：首先，这些学生成绩在班中属于中等而他们的期望是考重高中，这就造成了理想与现实的脱节，使他们在学习中表现出，心有余而力不从。另外对初三学习任务重的困难估计不足，一遇到困难就没有了勇气，怕吃苦，从而使自己打起了退堂鼓，丧失了自信心。 心得体会 经验交流材料 初中学生自信心情况的调查与思考 初中学生自信心情况的调查与思考 2、意志品质薄弱 析二，请看第 （10）题选a，33人，占50%；选b，21人，占 31、8%，选，12人，占 18、2%。这条信息又告诉我们，有80%的学生觉得他们在学习和心理上有困难，特别是一些学习成绩不是最好的学生，他们往往意志较薄弱，但自尊心又很强，在受到老师的教育和启发后时常表现出“超度”的热情，也想把学习搞上去但不能持久，遇到一些挫折马上又退缩，缺乏自我控制能力，如果教师不能及时的给予正确的引导热情的帮助，也会使他们自暴自弃丧失自信心。 3、学习不得法，造成“少慢费时” 析三，请看第 （9）题选a，13人，占 19、7%；选b，22人；占 33、3%；选，33人，占50%；从这条信息中我们可以知道，我们的学生不知道怎样学习，或者说不会学习。大家都知道良好的学习方法或习惯，是大多数人成功的重要途径。古人云：“学贵有方”就是这个道理，我们教学的重点