2017初中英语教育调研报告.docVIP

初中英语教育调研报告 一、调研目的：为了解班里学生英语学习现状，即学生在英语学习中对听、说、读、写的掌握程度及在实际学习中是如何进行听说读写来提高英语水平的。 二、调研2017年12月04号 三、调研地点：xx县第五中学九年级3——8班各班教室 四、调研对象：xx县第五中学九年级3——8班全体学生 五、调研内容： 1、你平时是否“开口大声”地读英语？ a、通常 b、有时、（几乎）决不 d、不知道2、你能听懂别人说英语吗？ a、通常 b、有时、（几乎）决不 d、不知道3、你能“随心所欲”地说英语吗？ a、通常 b、有时、（几乎）决不 d、不知道 4、你有好的记生词的记忆力吗？ a、通常 b、有时、（几乎）决不 d、不知道5、你喜欢背诵生的语法规则和生词吗？ a、通常 b、有时、（几乎）决不 d、不知道6、你认为学英语最大的难题是什么？ a、单词太多记不住 b、语法不好学、口语说不好 d、其他7、你现在最想提高的是？ a、英语口语会话能力 b、英语阅读能力、英语写作能力 d、英语应试能力 e、其他 六、调研过程：在各班进行问卷调