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云南财经大学文件
校教发〔2017〕113
关于印发《》通知
《》你们,请认真并贯彻。
2017年4月26日
云南财经大学本科教学工作奖励办法
第一章 总则
第一条 为充分调动我校广大教师教学工作积极性和创造性,激励我校教师积极投身本科教学,大力开展教学研究、改革与实践,建立本科教学奖励长效机制,全面提升我校本科教育教学工作水平,不断提高人才培养质量,结合我校实际,特制定本办法。
第二条 指导思想
贯彻党和国家的教育方针,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等有关精神,深入推进本科教学综合改革,鼓励教师不断深化教学改革,加强教学建设,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、潜心本科教学工作的高素质专业化队伍,为学校各项事业发展奠定坚实基础。
第三条 基本原则
(一)面向一线
紧密围绕人才培养,围绕本科教育教学的各个环节,重点表彰在本科教学各领域、各环节取得优异成绩、做出突出贡献的一线教师和单位。
(二)强化管理
积极推动教学管理与创新,引导并激励教学单位持续提高本科教学运行与管理、教学基本建设与改革、质量工程建设等各项人才培养工作的组织管理水平。
(三)突出示范
充分发挥获奖单位和个人在本科教学工作中的示范带动作用,推广先进经验,促进教学改革,不断提升我校本科教学工作的总体质量和水平。
第四条 奖励类别
(一)教学成果类,包括校级、省级和国家级教学成果奖;
(二)教学改革与教学研究项目类,包括:本科教学工程奖、教学研究课题奖、教学研究论文奖、教学研究著作奖、优秀教材奖;
(三)优秀教师类,包括:教学名师、课堂教学优秀教师、教师教学竞赛奖、本科生学科专业竞赛优秀指导教师、本科毕业论文(设计)优秀指导教师、本科生科研创新项目指导教师;
(四)教学建设与管理类,包括:优秀教研室、优秀实验室、优秀校外实践基地。
学校按照相应标准对获奖单位和个人进行奖励,详见附件1。
第二章 教学成果类
第五条 教学成果奖
(一)奖励范围和对象
1.本办法所称教学成果,是指符合党和国家教育方针,坚持立德树人,反映高等教育教学规律,突出教育教学改革,对提高教学水平和教育质量产生明显效果的教育教学方案。主要包括转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、加强教学质量保障、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、优化学科专业结构、改进教学内容方法、强化实践育人环节、全面推进素质教育等方面。
2.成果必须符合教育规律和高等教育发展、改革的方向,有所创新和突破,对实现培养目标、提高教育质量有意义,并经过两年以上实践检验,在一定范围内有示范作用。
3.我校教师的优秀教学和管理成果均可申报评奖,成果可以是个人或集体(一般不超过五人)成果。
4.申报者应具有良好的思想品德,教书育人,为人师表。成果主要完成者一般应有连续三年以上从事教学、实验指导或教学管理工作经历。
(二)评选时间
根据省级和国家级教学成果奖的评选周期,学校每4年评选一次校级教学成果奖。
(三)评选程序
1.申报云南财经大学教学成果奖的单位和个人,由所在单位统一向学校推荐。两个及以上单位或个人完成的成果,由第一主要完成单位或第一主要完成人申请;
2.学校组织专家进行评审;
3.学校教学指导委员会审定;
4.公示获奖者名单和项目;
5.经学校批准后发文表彰。
(四)奖励办法
1.校级教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖和三等奖4个奖励等级。校级教学成果奖每次评选的特等奖不超过3项,每项奖金3万元;一等奖不超过6项,每项奖金2万元;二等奖不超过15项,每项奖金1万元;三等奖不超过30项,每项奖金0.5万元。
根据省级教学成果奖的申报名额,特等奖、一等奖按排序上报参加省级教学成果奖评选。
2.获国家级和省级教学成果奖项目,学校分别按相应级别予以奖励。
获国家级教学成果奖项目分别按照特等奖60万/项、一等奖40万元/项、二等奖30万元/项的标准进行奖励。
获省级教学成果奖项目分别按照特等奖20万元/项、一等奖10万元/项、二等奖5万元/项的标准进行奖励。
第三章 教学改革与教学研究项目类
第六条 本科教学工程奖
(一)奖励范围和对象
本奖项旨在奖励我校获得国家级或省级本科教学工程项目立项和按时验收结题的团队和个人。
(二)评选时间
学校每年评选一次本科教学工程立项、验收结题奖。
(三)评选程序
每年下半年,教务处根据当年各类本科教学工程项目立项和验收结题情况,确定奖励教师名单;学校教学指导委员会审定;评选结果进行公示并经学校批准后发文表彰。
(四)奖励办法
1.根据立项文件,学校对获得国家级本科教学工程立项项目给予2万元奖励,省级项目给予1万元奖励。
2.承担国家级本科教学工程项目建设任务的团队或个人,按时完成建设任务,通
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