计算机组装与维护实训计划.doc

《计算机组装与维护》课程实训计划 课程定位： 《计算机组装与维护》课程是计算机应用专业的一门重要的职业技术课和核心课程，是计算机应用专业和计算机网络技术专业学生职业能力培养的重要核心。 ????　近年来，随着计算机技术在各领域的广泛应用，本课程同时也在我校的电子通信、电子商务、机械制造、文秘与办公自动化等专业中广泛开设，受到广大师生的欢迎。 专业人才培养目标： 培养德智体美全面发展，掌握一定的计算机科学基础理论，包括计算机硬件、软件等专业基础知识和基本技能，具备较强的计算机选购、安装、应用、计算机系统调试与维修、以及计算机网络系统调试与信息安全等能力，能够在信息服务类企业以及其他企事业单位从事计算机系统的安装维护、能够使用维修维护工具进行计算机的维修和维护工作的高素质技能型专门人才。 学习目标： ????以培养学生职业技能为目标，使学生能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试。并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，能判断和处理常见的故障。通过学习和训练，学生应该能够制定计算机配置与选购方案、熟练组装计算机的硬件和软件系统、对计算机及外部设备常见故障进行诊断与维护，以适应计算机应用职业岗位的要求。 内容组织： 依据学生职业能力培养的基本要求，以真实工作任务为依据整合教学内容。教、学、做相结合，理论与实践一体化。不断增设大量的实践教学环节，校内实训与校外社会实践相结合，如课程实验、课程实训、IT产品营销与技术服务校外实习等，提高学生动手能力和职业技能。构建了11个教学模块 ： 根据计算机组装与维护工作岗位的典型工作任务与职业行动能力分析，确定各模块需要掌握的知识要点。 序号 教学单元 知识要点与教学重点 1 认识计算机 计算机系统的组成；计算机各个部件的功能和结构 2 选购计算机 选购计算机的原则；计算机主要部件的选购及品牌选择；动手配置计算机 3 组装计算机 计算机组装的注意事项；计算机组装的主要步骤；计算机各个部件的组装方法 4 设置BIOS BIOS的具体设置；BIOS升级与备份的方法；优化计算机的BIOS设置方法 5 硬盘初始化与操作系统安装 硬盘初始化的操作步骤；典型操作系统的安装 6 安装驱动程序和应用程序 计算机部件驱动程序的安装方法；常用应用程序的安装方法 7 安装和使用网络设备 网络适配器的安装和使用；ADSL Modem的安装和使用；TCP/IP属性的设置；单机拨号连接上网与家庭局域网的组建 8 使用杀毒软件和防火墙 了解计算机病毒；瑞星杀毒软件和防火墙的安装与使用 9 系统的备份与恢复 了解Ghost软件和一键恢复精灵软件；利用Ghost软件和一键恢复精灵软件进行备份与恢复系统的方法 10 计算机的日常维护 计算机工作环境要求；计算机各个部件日常维护的注意事项及维护方法 11 计算机故障与处理 计算机产生故障的原因；计算机系统故障诊断的步骤和原则；常见故障的处理方法 2. 内容选取与时间安排： 序号 教学单元 理论课 实验课 合计 1 认识计算机(包括计算机组件分析) 6 6 12 2 选购计算机 4 4 3 组装计算机 4 4 4 设置BIOS 2 2 4 5 硬盘初始化与操作系统安装 4 4 8 6 安装驱动程序和应用程序 2 4 6 7 安装和使用网络设备 2 2 4 8 使用杀毒软件和防火墙 2 4 4 9 系统的备份与恢复 2 4 6 10 计算机的日常维护 4 4 11 计算机故障与处理 4 4 总计 18 42 60 1.2 课程设计： 1、一是基于职业分析构建能力本位课程体系。从行业分析入手，以对应岗位群工作任务和工作过程为逻辑起点和主线、融入职业资格内涵的教学内容改革和工作过程系统化知识的构建，对工作进行整体化分析，并以校企联合方式开发出工学结合、能力本位的课程体系 。 2、培养学生思考问题、分析问题以及解决问题的能力。 3、为了培养学生团结协作的精神，有意将学生分成若干组，形成组内分工协作、组间自由竞争机制。 1.2.1学习领域的教学设计 学习领域：计算机组装与维护 基本学时：60学时 学习内容 工作与学习内容 工作要求 1、认识计算机 了解计算机系统组成，掌握系统软件和应用软件的划分，识记计算机各个部件的参数，掌握计算机各部件的功能和结构。 2、选购计算机 了解选购计算机的原则，掌握计算机主要部件的性能及品牌，熟练掌握如何动手配置计算机。 3、组装计算机 了解计算机组装的注意事项，掌握计算机组装的主要步骤，熟练掌握计算机各部件的组装方法。 4、设置BIOS 了解BIOS的作用，掌握BIOS的具体设置、升级与备份的方法，熟练掌握个性化和优化计算机的BIOS设置。